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判断题
班级的概念是随着班级管理制的提出而出现的。( )
A
对
B
错
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解析:
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考题
根据这则材料,你认为下列哪些班级管理方法是合理的?( )[不定项选择题]A.定位班级管理基凋,抓准班级情感支点B.了解学生的个性心理,使班级管理做到有的放矢C.对于犯错误学生的管理应该讲究方法D.制定严厉的班级管理制度
考题
根据这则材料,你认为下列哪些班级管理方法是合理的?( )[不定项选择题]A.定位班级管理基调,抓准班级情感支点B.了解学生的个性心理,使班级管理做到有的放矢C.对于犯错误学生的管理应该讲究方法D.制定严厉的班级管理制度
考题
建立以学生为本的班级管理机制应做到( )。
A.以满足学生的发展需要为目的 B.建立班级管理制度
C.确立学生在班级中的主体地位 D.加强班主任对班级的管理
E.训练学生自我管理班级的能力
考题
在管理幼儿园班级时,班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动是指( )。A.幼儿园班级管理
B.幼儿园班级工作计划
C.幼儿园班级情况分析
D.幼儿园班级工作安排
考题
隐性课程概念的首次提出:1968年杰克逊出版《班级生活》一书,书中首次提出了隐性课程。他认为:构成班级生活的稳固要素有三个,即“()”、“()”、“()”。权力差异是班级生活中社会结构最显著的特征。
考题
隐性课程概念的首次提出:()年杰克逊出版()一书,书中首次提出了隐性课程。他认为:构成班级生活的稳固要素有三个,即“群体”、“表扬”、“权力”。权力差异是班级生活中社会结构最显著的特征。
考题
单选题在管理幼儿园班级时,班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动是指()。A
幼儿园班级管理B
幼儿园班级工作计划C
幼儿园班级情况分析D
幼儿园班级工作安排
考题
填空题隐性课程概念的首次提出:1968年杰克逊出版《班级生活》一书,书中首次提出了隐性课程。他认为:构成班级生活的稳固要素有三个,即“()”、“()”、“()”。权力差异是班级生活中社会结构最显著的特征。
考题
填空题隐性课程概念的首次提出:()年杰克逊出版()一书,书中首次提出了隐性课程。他认为:构成班级生活的稳固要素有三个,即“群体”、“表扬”、“权力”。权力差异是班级生活中社会结构最显著的特征。
考题
判断题当前我国班级管理制度仍缺乏活力,但学生参与班级管理的程度比较高。A
对B
错
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