考题
教育科学研究无论研究什么问题,采用什么样的研究方法,都应该努力提高其研究结果的信度和效度。()
此题为判断题(对，错)。
考题
对研究结果“质”的分析是指()。
A、定性分析B、定量分析C、比较分析D、演绎分析
考题
教育科学研究过程包括研究构思与设计、__________、研究结果的分析与表述三个环节。
考题
政府进行公共事业管理中的行政方法、经济方法和法律方法各有什么特点?各种方法的适用范围和条件是什么?
考题
论述高校教育科学研究的内容和教育科学研究方法论原则。
考题
在教育科学研究中，并不需要定量分析，定性分析就已经足够了。
考题
简述教育科学理论研究的概念、特点、主要功能及基本方法。
考题
教育科学研究无论研究什么问题，采用什么样的研究方法，都应该努力提高其研究结果的信度和效度。
考题
教育科学研究结果定性分析方法的特点和适用范围。
考题
简述教育科学的历史研究法的概念、特点、适用范围、结构体系及在教育科研中的作用。
考题
定性分析作为教育研究结果的分析手段是最基础的分析方法之一。
考题
说明各种绩效考评方法的适用范围和主要特点，在应用中应注意的问题。
考题
教育统计学是教育科学研究中定性分析的重要工具。
考题
在教育科学的实际研究中，往往出现诸多影响研究结果的无关变量，请简述如何控制这些无关变量。
考题
在教育科学的实际研究中，往往出现多种多样的影响研究结果的无关变量，它们无疑会干扰研究结果。试论述无关变量对研究结果的影响。
考题
在教育科学的实际研究中，往往出现诸多影响研究结果的无关变量，请简述应怎样控制这些无关变量。
考题
检查井上下游管段的衔接方法有哪些并说明他们的特点和适用范围？
考题
问答题简述三种定量分析方法的特点和适用范围。
考题
判断题教育科学研究无论研究什么问题，采用什么样的研究方法，都应该努力提高其研究结果的信度和效度。A
对B
错
考题
问答题简述教育科学的历史研究法的概念、特点、适用范围、结构体系及在教育科研中的作用。
考题
问答题在教育科学的实际研究中，往往出现诸多影响研究结果的无关变量，请简述如何控制这些无关变量。
考题
判断题教育统计学是教育科学研究中定性分析的重要工具。A
对B
错
考题
问答题在教育科学的实际研究中，往往出现多种多样的影响研究结果的无关变量，它们无疑会干扰研究结果。试论述无关变量对研究结果的影响。
考题
问答题论述现代教育科学研究方法发展的主要特点。
考题
判断题定性分析作为教育研究结果的分析手段是最基础的分析方法之一。A
对B
错