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单选题
社区教育与传统教育相比,具有的特点是:非精英教育、非单一办学主体教育、非计划经济教育()、非传统学制、学术化教育模式。
A

非围墙教育

B

非学历教育

C

非正规教育


参考答案

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考题 从形式上看,教育经过了()过程。A.非形式化教育形式化教育制度化教育B.非形式化教育制度化教育形式化教育C.形式化教育非形式化教育制度化教育D.制度化教育非形式化教育形式化教育

考题 远程教育的办学思想应该是轻( ),注重职业教育和终身教育。 A、大众教育B、精英教育C、学历教育D、非学历教育

考题 一般而言,教育的种类不包含()。 A.学历教育与非学历教育B.义务教育与非义务教育C.终身教育D.全民教育

考题 当代教育中,学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。( )

考题 当代教育的发展中,学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。()

考题 “教育不应再限于学校的围墙之内”是一种( )思潮的体现。 A.制度化教育 B.非制度化教育 C.形式化教育 D.非形式化教育

考题 “教育不应再限于学校的围墙之内。”这是( ) 推崇的教育理想。A.非制度化教育 B.制度化教育 C.形式化教育 D.非形式化教育

考题 《深圳经济特区人才工作条例》提到,()办学机构、职业培训机构经向教育部门、人力资源部门登记备案,可以实施()和职业培训。A、执业资格培训;执业资格培训B、学历教育;学历教育C、非学历教育;非学历教育D、专业证书培训;专业证书培训

考题 简述汉语进修教育(非学历教育)。

考题 从形式上看,教育经过了()过程。A、非形式化教育→形式化教育→制度化教育B、非形式化教育→制度化教育→形式化教育C、形式化教育→非形式化教育→制度化教育D、制度化教育→非形式化教育→形式化教育

考题 远程教育与传统教育最大的区别在于()A、个别化教育B、及时反馈C、非面对面教育D、双向交流

考题 中小学教师培训的类别可分为()A、学历教育与非学历教育B、普及教育与提高教育C、公费教育与自费教育D、自愿教育与强迫教育

考题 学校教育又称为()。A、单轨制教育B、非正规教育C、制度化的正规教育D、非制度化教育

考题 我国高等教育的形式包括().A、学历教育B、全日制教育C、非学历教育D、非全日制教育

考题 “教育不应再限于学校的围墙之内。”这是()推崇的教育理想。A、非制度化教育B、制度化教育C、形式化教育D、非形式化教育

考题 中小学教师继续教育分为非学历教育和学历教育。

考题 社区教育与传统教育相比,具有的特点是:非精英教育、非单一办学主体教育、非计划经济教育()、非传统学制、学术化教育模式。A、非围墙教育B、非学历教育C、非正规教育

考题 专业技术人员继续教育的方式包括()。A、继续学历教育与非学历教育B、资格认证继续教育与非认证教育C、脱产教育与在职教育D、以上都是

考题 单选题课外、校外教育是()。A 正规的教育活动B 非正规的教育活动C 既有正规教育活动,也有非正规教育活动D 正规的非教育活动

考题 问答题简述汉语进修教育(非学历教育)。

考题 单选题从形式上看,教育经过了()过程。A 非形式化教育→形式化教育→制度化教育B 非形式化教育→制度化教育→形式化教育C 形式化教育→非形式化教育→制度化教育D 制度化教育→非形式化教育→形式化教育

考题 单选题学校教育又称为()。A 单轨制教育B 非正规教育C 制度化的正规教育D 非制度化教育

考题 单选题中小学教师培训的类别可分为()A 学历教育与非学历教育B 普及教育与提高教育C 公费教育与自费教育D 自愿教育与强迫教育

考题 判断题在线教育淡化了学历教育与非学历教育的鸿沟吗?A 对B 错

考题 判断题在线教育淡化了学历教育与非学历教育的鸿沟。A 对B 错

考题 单选题社区教育与传统教育相比,具有的特点是:非精英教育、非单一办学主体教育、非计划经济教育()、非传统学制、学术化教育模式。A 非围墙教育B 非学历教育C 非正规教育

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考题 单选题专业技术人员继续教育的方式包括()。A 继续学历教育与非学历教育B 资格认证继续教育与非认证教育C 脱产教育与在职教育D 以上都是