考题
对外汉语教材的编词原则有()
A、词汇系统性原则B、由易到难，循序渐进的原则C、体现一定重现率的原则D、注重词语的实用性原则
考题
教材在提供必要的理论知识的同时，也提供大量的练习，这体现的是评估对外汉语教材的（）。
考题
对外汉语教材的基本属性是：（）、（）、（）、（）和（）。
考题
学生用书、教师手册、练习本、单元试题各部分要分工合理，相互呼应体现了对外汉语教材编写和选用的（）原则。A、系统性B、针对性C、实用性
考题
教材要适合使用对象的特点体现了对外汉语教材编写和选用的（）原则。A、科学性B、实用性C、针对性
考题
我国对外汉语教材的发展分为（）和结构和功能相结合教材两个时期。A、结构法教材B、功能法教材C、认知法教材
考题
对外汉语教材编写的实施所做的准备不包括（）。A、思想准备B、理论准备C、资料准备D、物质准备
考题
对外汉语教材中教材的（）和品种都不能很好地满足教学的需要。A、质量B、数量C、重量
考题
编写与评估对外汉语教材需遵循的基本原则是（）、（）、（）、（）。
考题
对外汉语教材的实用性包括：（）、（）、（）。
考题
教材材料必须来源于生活、来源于现实，要有真实性体现了对外汉语教材编写和选用的（）原则。A、实用性B、趣味性C、系统性
考题
教材内容的组织要符合语言教学的规律体现了对外汉语教材编写和选用的（）原则。A、实用性B、科学性C、针对性
考题
填空题新中国的第一部对外汉语教材是____。
考题
单选题我国对外汉语教材的发展分为（）和结构和功能相结合教材两个时期。A
结构法教材B
功能法教材C
认知法教材
考题
单选题对外汉语教材编写的实施所做的准备不包括（）。A
思想准备B
理论准备C
资料准备D
物质准备
考题
单选题学生用书、教师手册、练习本、单元试题各部分要分工合理，相互呼应体现了对外汉语教材编写和选用的（）原则。A
系统性B
针对性C
实用性
考题
单选题对外汉语教材中教材的（）和品种都不能很好地满足教学的需要。A
质量B
数量C
重量
考题
问答题简述我国对外汉语教材发展的历史及现状，并任举一本你所知道的汉语教材进行评述。
考题
单选题教材要适合使用对象的特点体现了对外汉语教材编写和选用的（）原则。A
科学性B
实用性C
针对性
考题
单选题教材内容的组织要符合语言教学的规律体现了对外汉语教材编写和选用的（）原则。A
实用性B
科学性C
针对性
考题
填空题教材在提供必要的理论知识的同时，也提供大量的练习，这体现的是评估对外汉语教材的（）。
考题
单选题下面哪一点不是对外汉语教材的编写原则？（ ）A
科学性B
理论性C
实用性D
趣味性
考题
填空题编写与评估对外汉语教材需遵循的基本原则是（）、（）、（）、（）、（）。
考题
单选题教材材料必须来源于生活、来源于现实，要有真实性体现了对外汉语教材编写和选用的（）原则。A
实用性B
趣味性C
系统性
考题
问答题举例说明对外汉语教材的编写原则。[2011年真题]