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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
创造性游戏的主要指导方式是()
A

显性指导

B

规律指导

C

隐性指导

D

指挥指导


参考答案

参考解析
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考题 按游戏中创造性成分的多少,可将游戏分为两类:一类是创造性游戏,一类是非创造性游戏。属于非创造性游戏的是()A、娱乐游戏B、表演游戏C、结构游戏D、角色游戏

考题 学前儿童游戏现场指导评价的主要内容包括:() A、教师对游戏进程的引导B、教师与儿童的相互作用C、教师运用的游戏指导方式D、教师运用的游戏指导方法E、教师指导的对象与范围

考题 在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中,保育员的指导应以()为主。A.直接指导B.间接指导C.静态指导D.动态指导

考题 游戏指导策略是指幼儿游戏过程中教师介入游戏的方式。请结合实际谈谈一般有几种指导方

考题 游戏指导策略是指幼儿游戏过程中教师介入游戏的方式.请结合实际谈谈一般有几种指导方式或策略。

考题 创造性游戏主要包括_________游戏、_________游戏和_________游戏。

考题 创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和哪种游戏?A、表演游戏B、体育游戏C、智力游戏D、音乐游戏

考题 按()分,可以把游戏分为自发游戏和规则性游戏。A、游戏的性质B、对游戏的干预C、教师的指导D、创造性的程度

考题 在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中,保育员的指导应以()为主。A、直接指导B、间接指导C、静态指导

考题 学前儿童游戏教育实施的两种主要组织形式是()。A、角色游戏B、创造性游戏C、自选游戏D、教学游戏

考题 教师通过模仿学前儿童的游戏来对学前儿童游戏施加影响,这种游戏指导方式是()A、平行游戏

考题 中班幼儿体育游戏的过程指导策略包括()。A、积极创造性的游戏活动B、多种方法维持幼儿的积极性C、持续观察幼儿的游戏状态D、及时介入幼儿游戏

考题 创造性游戏是幼儿在想象的基础上,有创造性地反映周围现实的学习活动方式。它是幼儿典型的、特有的教育活动组织形式,主要包括()A、角色游戏、结构游戏和表演游戏B、角色游戏、区域游戏和益智游戏C、象征游戏、规则游戏和表演游戏D、象征游戏、结构游戏和表演游戏

考题 创造性游戏主要包括()、结构游戏和表演游戏。A、规则游戏B、角色游戏C、音乐游戏D、体育游戏

考题 创造性游戏的主要指导方式是()A、显性指导B、规律指导C、隐性指导D、指挥指导

考题 下列关于游戏的说法,正确的是()A、幼儿游戏不能创造具有社会意义的价值,所以它只是幼儿没有意义的玩耍B、游戏并非是幼儿的自主活动,而是需要老师的指导C、创造性游戏也包含规则,同样,规则游戏也有一定的创造性D、幼儿玩游戏是没有目的的

考题 创造性游戏主要包括_________、_________、_________。

考题 单选题按()分,可以把游戏分为自发游戏和规则性游戏。A 游戏的性质B 对游戏的干预C 教师的指导D 创造性的程度

考题 单选题教师介入游戏的方法具有很大的灵活性和创造性,教师加入幼儿正在进行的游戏,并让幼儿掌握游戏的进程。这属于()中介入的方式。A 平行游戏B 合作游戏C 指导游戏D 控制游戏

考题 单选题教师介人游戏的方法具有很大的灵活性和创造性,教师加人幼儿正在进行的游戏,并让幼儿掌握游戏的进程。这属于()中介人的方式。A 平行游戏B 合作游戏C 指导游戏D 控制游戏

考题 单选题在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中,保育员的指导应以()为主。A 直接指导B 间接指导C 静态指导

考题 多选题学前儿童游戏教育实施的两种主要组织形式是()A角色游戏B创造性游戏C自选游戏D教学游戏

考题 判断题教师作为游戏伙伴的隐性指导是创造性游戏的主要指导方式。A 对B 错

考题 单选题创造性游戏主要包括()、结构游戏和表演游戏。A 规则游戏B 角色游戏C 音乐游戏D 体育游戏

考题 单选题教师在角色游戏区,放上白大褂、听诊器等,幼儿进入这个环境,三四个幼儿一同商量,玩起了医院游戏。这体现了教师的作用是()。A 创造良好的能引发幼儿开展创造性游戏的环境,保证幼儿创造性游戏的时间B 教师作为游戏伙伴的隐性指导C 满足幼儿游戏的多种需要D 探索多样化的指导方式

考题 多选题学前儿童游戏现场指导评价的主要内容包括()A教师对游戏进程的引导B教师与儿童的相互作用C教师运用的游戏指导方式D教师运用的游戏指导方法E教师指导的对象与范围

考题 单选题下列关于游戏的说法,正确的是()A 幼儿游戏不能创造具有社会意义的价值,所以它只是幼儿没有意义的玩耍B 游戏并非是幼儿的自主活动,而是需要老师的指导C 创造性游戏也包含规则,同样,规则游戏也有一定的创造性D 幼儿玩游戏是没有目的的