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问答题
口试教师询问考生的出生地、职业、学业等情况
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考题
起诉书中关于被告人的基本情况应当依序写明（）。A.姓名、年龄（出生年月日）、性别、出生地、身份证号码、民族、文化程度、职业（单位及职务）、住址、曾受过行政处罚、刑事处罚的情况、因本案采取强制措施的情况等B.姓名、性别、年龄（出生年月日）、出生地、身份证号码、民族、文化程度、职业（单位及职务）、住址、曾受过刑事处罚、行政处罚的情况、因本案采取强制措施的情况等C.姓名、性别、年龄（出生年月日）、身份证号码、民族、出生地、文化程度、职业（单位及职务）、住址、曾受过行政处罚、刑事处罚的情况、因本案采取强制措施的情况等D.姓名、年龄（出生年月日）、性别、民族、文化程度、出生地、身份证号码、职业（单位及职务）、住址、曾受过行政处罚、刑事处罚的情况、因本案采取强制措施的情况等
考题
教师职业道德的基本结构主要包括了（ ）等四个方面。A.教师职业理想、教师职业纪律、教师职业作风、教师职业公平
B.教师职业理想、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业作风
C.教师职业理想、教师职业公平、教师职业技能、教师职业纪律
D.教师职业技能、教师职业公平、教师职业作风、教师职业纪律
考题
监考员应按（）及时处理考试期间考场内发生的意外情况和违规行为。A、《国家教育考试违规处理办法》（针对考生部分）B、《学业水平测试考场偶发事件处理办法》C、《学业水平测试违规行为处理办法》D、《考试实施程序》
考题
监考员使用金属探测器对考生逐个进行检查入座后，如因特殊情况考生中途离开考场，再次进入时，监考员（）A、应对其再次检查B、无须对其检查C、无须询问考生D、必须询问考生并要求考生解释、出示相关金属物品
考题
教学评价的两个核心环节：一是对教师（）（教学设计、组织、实施等）的评价，对（）（课堂、课外），二是对学生学习效果的评价，即考试、测验、自评。学生层面的评价包括：学业成绩、学习方法、（）、（）、（）等；教师层面的评价包括：（）、（）、教学成就、课堂流程、教学方法、教学态度、职业道德、学生表现等。
考题
问答题Practice 3 口试教师： Candidate A, you want to go to a library, but you don't know anything about it. Ask Candidate B to give you some information about it. Use the words on this card to help you.（将Card 2A递给考生A） Card 2A 请用英语提问以了解下列信息：
考题
问答题口试教师： Candidate B, you want to go to an exhibition, but you do not know anything about it. Ask your partner, Candidate A to give you some imformation about it. You can ask your questions by using the words on this card. （将Card 1B 递给考生B） Practice 1 Card 1B 请用英语提问以了解下列信息：
考题
问答题继续性问答 口试教师结合前面的内容向考生各提出2或3个问题。 1.Do you often go to the library? Why? 2.Who do you usually go to the library with? Why? 3.Have you read a novel recently? Can you tell me something about it? 4.What is your favourite book? Why?
考题
问答题继续性问答 口试教师结合前面的内容向考生各提出下列几个问题。 Do you think it is necessary to hold meetings? Why? Do you like to attend meetings? Why? What do you often do when attending meetings?
考题
单选题下列不属于个人史的是（ ）。A
出生地B
居住地C
婚姻情况D
职业E
工作情况
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