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单选题
下列属于学校对青少年健康危害行为起保护作用的因素是（）
A
教师不良教育行为
B
学习负担过重
C
学校压力过大
D
同学关系紧张
E
师生关系融洽
参考答案
参考解析
解析：
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考题
关于学校健康教育,下列说法正确的是
A、学校健康教育的效果评价所涉及的对象包括计划所覆盖的少年儿童、家长及教师B、通过课堂内外的教育方式向儿童青少年传授卫生科学知识是学校健康促进的主要方式C、学校健康教育是影响家庭、社会和整个人群的根本措施D、提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的行为引向正确的方向E、公共卫生面貌的改变实际上是对学生信念和行为改变的一种直接评价
考题
某大学二年级学生，因爸爸经常在家抽烟，他从高中就开始了尝试吸烟，现在每天都会抽上一两支。新学期一开始，学校就公布了新的奖励制度，明确规定吸烟学生不得授予奖学金和优秀称号。他便成功戒烟爸爸经常在家抽烟是导致吸烟的A、促进因素B、保护因素C、危险因素D、协同因素E、刺激因素吸烟行为属于A、易导致非故意伤害的行为B、易导致故意伤害的行为C、物质滥用行为D、不良饮食和体重控制行为E、缺乏体力活动行为学校对吸烟学生采用的干预措施是A、健康教育B、同伴教育C、生活技能教育D、支持性政策E、改善环境戒烟成功是A、日常健康行为B、避免有害环境行为C、保健行为D、预警行为E、戒除不良嗜好行为
考题
防止青少年与家庭、学校关系紧张、关系断裂，避免青少年受外界不良行为影响产生不正常的社会化倾向。属于预防青少年违法犯罪的（ ）方面。A.一般预防
B.不良行为干预
C.严重不良行为矫正
D.重新犯罪的预防
考题
关于儿童青少年伤害与健康危害行为描述错误的是（）A、伤害是一个公共卫生问题，也是一个社会经济问题B、吸烟、酗酒、自杀等属于对自身的伤害行为，不属于健康危害行为C、危险因素包括个体因素，家庭因素和社会因素D、儿童青少年伤害与健康危害行为的干预可采取主动干预和被动干预方法E、青少年暴力行为是个人、家庭、社会和文化多因素共同作用的结果
考题
针对青少年健康危害行为，以学校为基础的健康教育、健康促进的核心是（）A、建立综合干预体系B、提供青少年预防健康危害行为的知识、信息和技能C、提高青少年的社会适应能力，预防和减少青少年健康危害行为D、促进青少年建立新的行为和生活方式，制定一系列使其向有益于健康方向发展的策略，以减少危险因素E、对青少年进行技能教育，提高青少年的社会适应能力
考题
单选题关于儿童青少年伤害与健康危害行为描述错误的是（）A
伤害是一个公共卫生问题，也是一个社会经济问题B
吸烟、酗酒、自杀等属于对自身的伤害行为，不属于健康危害行为C
危险因素包括个体因素，家庭因素和社会因素D
儿童青少年伤害与健康危害行为的干预可采取主动干预和被动干预方法E
青少年暴力行为是个人、家庭、社会和文化多因素共同作用的结果
考题
单选题针对青少年健康危害行为，以学校为基础的健康教育、健康促进的核心是（）。A
建立综合干预体系B
提供青少年预防健康危害行为的知识、信息和技能C
提高青少年的社会适应能力，预防和减少青少年健康危害行为D
促进青少年建立新的行为和生活方式，制定一系列使其向有益于健康方向发展的策略，以减少危险因素E
对青少年进行技能教育，提高青少年的社会适应能力
考题
单选题不属于学校卫生保健的作用的是（）A
促进学校教育目标的实现B
早期发现和处理健康问题C
培养学生良好的生活行为习惯D
教会学生优生优育知识E
维护师生享受健康的权利
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