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判断题
自然美是主观存在,任何人都可以发现,可以欣赏。
A
对
B
错
参考答案
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解析:
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考题
某商标权人连续3年停止使用其注册商标,对于该注册商标()A.任何人都可以提出异议B.任何人都可以提出争议C.任何人都可以申请商标局予以撤销D.任何人都可以立即向商标局提出相同商标的注册申请
考题
自然美育的主要内容应当包括哪些?()A.通过自然美的鉴赏,使学生了解自然美的特征,增强学生审美感知和理解能力B.通过自然美的欣赏开阔视野,增加知识,陶治性情C.通过自然美的欣赏,增强学生热爱自然环境、热爱祖国美好河山的情感D.通过自然美的欣赏,增强学生的国际意识
考题
“比德”的审美方式是()。A、把自然存在物与人的精神生活联系起来欣赏B、把自然存在物与人的物质生活联系起来欣赏C、把自然存在物与人的主观感受联系起来欣赏D、把自然存在物与人的性情联系起来欣赏
考题
高山流水是任何人都极为着迷的古典音乐,而每个人对任何一种古典音乐的态度要么是欣赏,要么是不着迷。由此可见( )。 、A.任何人都欣赏古典音乐B.任何人都不欣赏古典音乐C.任何人都欣赏高山流水D.有些人对高山流水不着迷
考题
高山流水是任何人都极为欣赏的古典音乐,而每个人对任何一种古典音乐的态度要么是着迷,要么是不欣赏,由此可见( )。
A. 任何人都欣赏古典音乐
B. 任何人都不欣赏古典音乐
C. 任何人都对高山流水不着迷
D. 任何人都对高山流水着迷
考题
某商标权人连续3年停止使用其注册商标,对于该注册商标()A、任何人都可以提出异议B、任何人都可以提出争议C、任何人都可以申请商标局予以撤销D、任何人都可以立即向商标局提出相同商标的注册申请
考题
单选题(12年真题)某商标权人连续3年停止使用其注册商标,对于该注册商标 ( )A
任何人都可以提出异议B
任何人都可以提出争议C
任何人都可以申请商标局予以撤销D
任何人都可以市即向商标局提出相同商标的注册申请
考题
单选题下列不属于"欣赏·评述"学习领域的内容目标的是()。A
学会从多角度欣赏与认识美术作品B
提高对自然美、美术作品和美术现象的欣赏能力C
感受自然美D
发展艺术感知能力和造型表现能力
考题
判断题任何人发现火灾时,都可以按下就近的火警按钮。A
对B
错
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