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单选题
以下关于任务驱动的教学模式中任务设计的说法，不正确的是（）。
A
设计的任务要和学生的生活相联系，因为学生的兴趣往往来源于生活，让学生利用计算机解决生活中的问题是他们最感兴趣的内容之一
B
设计的任务要考虑学生的实际能力，所以需要给出详细的操作步骤，让学生在手把手的操作过程中掌握规范使用信息技术工具的能力
C
创设任务时要注意渗透道德教育和情感教育，这是信息技术课程和其他学科知识整合的表现之一
D
设计任务时要注重培养学生的探究能力和学习方法
参考答案
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解析：
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更多 “单选题以下关于任务驱动的教学模式中任务设计的说法，不正确的是（）。A 设计的任务要和学生的生活相联系，因为学生的兴趣往往来源于生活，让学生利用计算机解决生活中的问题是他们最感兴趣的内容之一B 设计的任务要考虑学生的实际能力，所以需要给出详细的操作步骤，让学生在手把手的操作过程中掌握规范使用信息技术工具的能力C 创设任务时要注意渗透道德教育和情感教育，这是信息技术课程和其他学科知识整合的表现之一D 设计任务时要注重培养学生的探究能力和学习方法” 相关考题
考题
《网络工程》课程建议采用的是哪一种新型教学模式()
A.以任务为引导，以项目为驱动，以案例为参考B.以案例为引导，以任务为驱动，以项目为参考C.以项目为引导，以任务为驱动，以案例为参考D.以案例为引导，以项目为驱动，以任务为参考
考题
关于个案工作中任务中心模式的正确说法是（ ）。A．任务中心模式的焦点是为服务对象提供简要有效的服务B．在任务中心模式中，任务是目标，解决问题是完成任务的手段C．任务中心模式的重要特点是强调服务对象的积极性D．所有求助对象都能成为任务中心模式的服务对象
考题
关于任务中心模式中的“任务”，说法不正确的是（ ）。A.任务就是服务对象为解决自己的问题而需要做的工作
B.任务是服务介入工作的核心
C.任务是社会工作者解决服务对象问题的目标
D.任务是实现解决问题的手段
考题
关于个案工作中任务中心模式的说法正确的是()。A:所有求助对象都能成为任务中心模式的服务对象
B:任务中心模式的重要特点是强调服务对象的积极性
C:任务中心模式的焦点是为服务对象提供简要有效的服务
D:在任务中心模式中，任务是目标，解决问题是完成任务的手段
考题
将教学内容设计成一个或多个具体的任务，学生在教师的指导下，通过完成任务，来培养发现、分析和解决问题的能力，这种教学方法称为（）。A、案例教学B、任务驱动型教学C、项目驱动型教学D、问题驱动教学
考题
关于课前任务单的设计下列说法正确的是（）。A、教学目标和教学任务是有很大区别的，不能把教学目标写的跟教学任务一样B、课前任务单必须覆盖布鲁姆分类法的七个维度C、课前任务单必须是给学生的一张纸D、课前任务单必须是学生独立完成的
考题
在信息技术支持下的课堂教学中，任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注，下列选项中对它的理解最为合理的是（）A、任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式，强调对学生的刺激，关注学生被刺激后的反馈B、任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式，强调教师讲授C、任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式，强调学生的体验和活动参与D、任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式，强调学生对知识的加工和积累
考题
任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注，下列选项中对它的理解最为合理的是（）。A、任务驱动式学习是行为主义理论中一种学习模式，强调对学生的刺激，关注学生被刺激后的反馈B、任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式，强调教师讲授C、任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式，强调学生的体验和活动参与D、任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式，强调学生对知识的加工和积累
考题
关于个案工作的任务中心模式的说法正确的是（）。A、任务中心模式的焦点是为服务对象提供简要有效的服务B、任务中心模式中，任务是目标，解决问题是完成任务的手段C、任务中心模式的重要特征是调动改变服务对象的错误认识D、所有求助对象都能成为任务中心模式的服务对象
考题
在信息技术支持下的课堂教学中，任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注，下列选项中对它的理解最为合理的（）A、 任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式，强调对学生的刺激，关注学生被刺激后的反馈B、 任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式，强调教师讲授C、 任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式，强调学生的体验和活动参与D、 任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式，强调学生对知识的加工和积累
考题
单选题关于个案工作的任务中心模式的说法正确的是（）。A
任务中心模式的焦点是为服务对象提供简要有效的服务B
任务中心模式中，任务是目标，解决问题是完成任务的手段C
任务中心模式的重要特征是调动改变服务对象的错误认识D
所有求助对象都能成为任务中心模式的服务对象
考题
单选题将教学内容设计成一个或多个具体的任务，学生在教师的指导下，通过完成任务，来培养发现、分析和解决问题的能力，这种教学方法称为（）。A
案例教学B
任务驱动型教学C
项目驱动型教学D
问题驱动教学
考题
单选题任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注，下列选项中对它的理解最为合理的（）A
任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式，强调对学生的刺激，关注学生被刺激后的反馈B
任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式，强调教师讲授C
任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式，强调学生的体验和活动参与D
任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式，强调学生对知识的加工和积累
考题
问答题任务驱动教学中，设置任务要考虑哪些因素？
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