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问答题
试分析儿童美术创作的审美性原则基本内涵。
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考题
学前儿童美术教育总目标的特点是()。
A、学前儿童美术教育总目标体现了审美教育的性质B、学前儿童美术教育总目标是注意培养儿童审美心理结构中审美感知、审美情感、审美创造等基本能力C、学前儿童美术教育总目标指出了达到这一目标的途径
考题
“掌握美术表现、设计、创作的规律和欣赏、评价等基本方法，审美过程的基本要求，形成良好的美术学习习惯。”这属于哪个模块的教学目标？（）A、“绘画”模块B、“美术鉴赏”模块C、“设计”模块D、“工艺”模块
考题
单选题儿童美术的心理分析理论认为（）。A
儿童美术是一种工具B
儿童的人格在绘画中表现得很深刻C
儿童美术是与他们的知觉与视觉联系在一起的D
儿童美术的价值在于增加儿童对视觉形象的审美思考
考题
问答题试分析命题式儿童美术创作与意愿式儿童美术创作的关联。
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