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判断题
开放教育的学习时间和空间是封闭的。
A

B


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更多 “判断题开放教育的学习时间和空间是封闭的。A 对B 错” 相关考题
考题 个别教学的优越性包括学习的时间和空间灵活性大。() 此题为判断题(对,错)。

考题 大学强调封闭式教育,是被控式学习,不鼓励自主学习,没有选修的机会。() 此题为判断题(对,错)。

考题 5G让教育摆脱了时间、空间的限制,让教育公平、终身学习成为现实。() 此题为判断题(对,错)。

考题 采用臭氧消毒空气时,符合的条件是A、有人的封闭空间B、无人的封闭空间C、有人的开放空间D、无人的开放空间E、有人的半封闭空间

考题 开放教育的学习时间和空间是封闭的。

考题 相对于封闭教育而言,开放教的基本特征之一是以学生和学习为中心。

考题 开放教育的学生可以灵活选择适合自己的学习地点、学习方式,灵活安排学习时间和学习内容。

考题 一定的学习方式是和一定的教育传播媒体相联系的,以()为核心的现代教育技术在教育中的应用,首先改变了学习的空间,实现了从传统的学校、课堂这些相对封闭的教育空间转变成了全社会、开放性的教育空间。A、教育技术B、信息技术C、多媒体D、网络技术

考题 判断题教育的构成要素是教育者、学习者和教育影响。A 对B 错

考题 判断题通过开放教育学习,学生可以掌握利用现代信息技术进行终身学习的技能。A 对B 错

考题 判断题大学强调开放式教育,鼓励自主学习,有选修的机会。A 对B 错

考题 判断题相对于封闭教育而言,开放教的基本特征之一是以学生和学习为中心。A 对B 错

考题 判断题开放教育学生的学习优势是学习目标明确,具有一定的知识积累和生活积累。A 对B 错

考题 判断题学校教育规划和课程目标的制订应该是开放的,但规划和目标的实施应该是有始有终的封闭整体。A 对B 错

考题 判断题实践证明“封闭性师范教育”效果优于“开放型师范教育”。A 对B 错

考题 判断题大学强调封闭式教育,是被控式学习,不鼓励自主学习,没有选修的机会。A 对B 错

考题 判断题受限空间是指半封闭设备、半封闭容器或隐蔽工程等空间狭小、危险性较大的场所。A 对B 错

考题 判断题只有以教育认知理论为支撑,才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起来,发挥网络学习空间的功能A 对B 错

考题 判断题文字教材是开放教育课程学习资源中最基本、最主要的学习资源。A 对B 错

考题 判断题时间和空间是相互独立的。A 对B 错

考题 判断题开放教育的学生可以灵活选择适合自己的学习地点、学习方式,灵活安排学习时间和学习内容。A 对B 错

考题 判断题小组学习是开放教育学生协作学习中经常采用的一种学习组织形式。A 对B 错

考题 判断题问卷调查中封闭式提问较开放式提问节省应答者的时间。A 对B 错

考题 判断题开放教育的学习时间和空间是封闭的。A 对B 错

考题 判断题学习支持服务在开放教育学习中具有重要作用,这是开放教育不同于普通高等教育的鲜明特色之一。A 对B 错

考题 判断题自愿退学的学生可重新报名参加开放教育学习。A 对B 错

考题 判断题宇是指空间,宙是指时间,宇宙就是时间、空间和物质的总称。A 对B 错

考题 单选题采用臭氧消毒空气时,符合的条件是()A 有人的封闭空间B 无人的封闭空间C 有人的开放空间D 无人的开放空间E 有人的半封闭空间