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问答题
简述学生评价理论与实践的当代走向。
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考题
美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是（）A、理论与实践；关于设计、开发、利用；关于管理和评价；关于过程与资源B、理论与实践；关于设计、开发、利用、管理和评价；关于过程与资源；为了促进学习C、理论与实践；关于设计、开发、利用；关于管理和评价；为了促进学习D、关于设计、开发、利用；关于管理和评价；关于过程与资源；为了促进学习
考题
问答题简述实践与认识（理论）的关系。
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