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单选题
小王是急诊室护士,上午,一位因车祸而受伤的患者被送进来抢救,在对患者的救治过程中,小王恰当的沟通行为有()。
A

一言不发,只顾抢救而不与患者沟通交流

B

对患者的不断呻吟和大喊大叫大声斥责

C

对坚持逗留在治疗室的家属耐心劝说

D

对言辞过激的家属,据理力争

E

拒不向患者家属透露任何患者的救治信息


参考答案

参考解析
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更多 “单选题小王是急诊室护士,上午,一位因车祸而受伤的患者被送进来抢救,在对患者的救治过程中,小王恰当的沟通行为有()。A 一言不发,只顾抢救而不与患者沟通交流B 对患者的不断呻吟和大喊大叫大声斥责C 对坚持逗留在治疗室的家属耐心劝说D 对言辞过激的家属,据理力争E 拒不向患者家属透露任何患者的救治信息” 相关考题
考题 护士小王安慰情绪低落的癌症晚期患者说:“放心,你一定会治好的”。患者感觉护士不负责任,主要的问题出在A、未保护患者隐私B、态度不友善C、沟通方式不当D、不理解患者E、不尊重患者

考题 某日护士小王正在值班室工作,突然闯进一位怒气冲冲的患者,叫嚷着要找医院领导,这时,小王应该A.直接交给上级领导处理B.制止患者愤怒的发泄C.对其愤怒行为给予批评D.主动倾听、了解和分析患者愤怒的原因E.对其不理不睬,直接回避

考题 患者,女,32岁,在得知患乳腺癌时情绪激动,躺在床上失声痛哭。这时,护士小王轻轻走近询问情况,患者低头不语,不愿意和护士沟通。影响患者与护士小王沟通的因素是A.个性B.情绪C.能力D.态度E.认知

考题 护士小王与患者沟通时,不恰当的沟通行为是A.阻止她哭泣,告诉她要坚强B.为她递上纸巾C.轻轻地握住她的手D.当她想一个人安静时,暂时停止交谈E.当她停止哭泣时,鼓励她说出悲伤的原因

考题 患者小王,女,23岁。在得知自己被确诊为白血病时,忍不住失声痛哭。这时护士小李走向小王。默默递上面巾纸,并轻轻拍拍她的肩膀。护士小李的沟通形式属于A.体态 B.仪表 C.表情 D.体触 E.目光

考题 护士小王在上夜班时,有一位患者的家属在熄灯后执意要进入病房探视,小王担心影响患者休息加以阻拦,但患者家属不听劝阻并和小王产生争执,第二天还投诉到护士长。护士长应首先做的工作是A、向家属道歉 B、训斥小王 C、了解情况 D、告诉医生 E、向家属解释

考题 护士小王准备给患者进行手术前的饮食指导,在交谈开始时,小王的沟通行为中不恰当的是A.请患者的家属一起参与交谈 B."13床,你明天手术,我给你说一下注意事项" C.帮助患者保持舒适的体位 D.关闭病房的电视和自己的手机 E.保持病房适宜的温度

考题 急诊室负责预检分诊的护士小王突然接诊十余位食物中毒的患者,小王应立即A.通知科主任 B.通知值班医师及抢救室护士 C.实施抢救 D.通知护士长和医务部 E.报告保卫部门

考题 护士小王在病房对患者进行术前指导,小王的下列沟通行为中,不恰当的是A.语气平稳、面带微笑 B.因为担心时间,频繁看自己的手表 C.面向患者坐在患者床前,身体稍倾向患者 D.帮助患者保持舒适的体位 E.在交谈中与患者保持目光接触

考题 护士小王清晨在为一患者行术前准备时,同病房的另外一位患者如厕时发生跌倒,此时尚未到白班上班时间,病区只有她一名护士。小王对跌倒的患者首先应该A.初步检查、判定患者跌倒后受伤的情况 B.立即通知主管医生检查患者的情况 C.教育患者注意再次跌倒 D.立即联系家属 E.立即联系病区护士长汇报意外事件

考题 患者王某,56岁,男性,因青光眼急性发作住院治疗。术后第二天,护士小王来到病房向患者讲解术后眼球按摩的相关知识,在交谈中小王不恰当的沟通行为有A.在交谈时让患者选择舒适的体位 B.在患者说话时,埋头看自己手里的资料 C.当对方表现出明显的焦虑和担心时,给予语言安慰 D.向患者的配合表示感谢 E.结束时留给患者一份书面材料

考题 小王是某医院的护士,在工作过程中,由于自己在静脉输液过程中没有将止血带取下,导致患者肢体坏死,最终截肢,患者要求医院进行赔偿,需要承担赔偿责任的是:()A、小王B、小王和医院C、小王所在科室D、小王所在医院E、小王和所在科室

考题 小王是某单位的厨师,在遇到地震灾害时,英勇救人而受伤,应被视为工伤。

考题 急诊室负责预检分诊的护士小王突然接诊十余位食物中毒的患者,小王应立即()。A、实施抢救B、通知护士长和医务部C、通知值班医师及抢救室护士D、报告保卫部门E、通知科主任

考题 单选题护士小王在病房对患者进行术前指导,小王的下列沟通行为中,不恰当的是()。A 在交谈中与患者保持目光接触B 面向患者坐在患者床前,身体稍倾向患者C 语气平稳、面带微笑D 因为担心时间,频繁看自己的手表E 帮助患者保持舒适的体位

考题 单选题护士小王在为儿科患者静脉穿刺,第一次没有成功,护士小王恰当的沟通行为应为()。A 什么也不说,直接进行第二次操作B 向患者道歉,并请患者配合进行第二次操作C 指责患者的血管太细,不好扎D 抱怨患儿乱动、不配合,导致自己没扎好E 大声斥责患儿的哭闹

考题 单选题护士小王在上夜班时,有一位患者的家属在熄灯后执意要进入病房探视,小王担心影响患者休息加以阻拦,但患者家属不听劝阻并和小王产生争执,第二天还投诉到护士长。护士长应首先做的工作是( )A 向家属解释B 向家属道歉C 训斥小王D 了解情况E 告诉医生

考题 单选题患者,女,32岁,在得知患乳腺癌时情绪激动,躺在床上失声痛哭。这时,护士小王轻轻走近询问情况,患者低头不语,不愿意和护士沟通。护士小王与患者沟通时,不恰当的沟通行为是( )A 阻止她哭泣,告诉她要坚强B 为她递上纸巾C 轻轻地握住她的手D 当她想一个人安静时,暂时停止交谈E 当她停止哭泣时,鼓励她说出悲伤的原因

考题 单选题患者王某,56岁,男,因青光眼急性发作住院治疗。术后第二天,护士小王来到病房向患者讲解术后眼球按摩的相关知识,在交谈中小王不恰当的交流行为有()A 只围绕术后眼球按摩方法这一个主题,没有涉及其他内容B 当对方表现出明显的焦虑和担心时,小王改变了话题C 在倾听的过程中注意观察患者的面部表情D 在交谈时让患者选择舒适的体位E 结束时留给患者一份书面的材料

考题 单选题急诊室护士不恰当的沟通行为有()。A 只顾抢救而不与患者沟通B 对不断呻吟或大声喊叫的患者给予必要的安慰C 在提问的同时采取急救措施D 与患者交谈时注意说话的速度和语调E 对患者的家属耐心解释

考题 单选题护士小王,再给患者抽血的过程中,患者非常不满的说:“你们每天就知道抽血,连个病都查不出来”。对此情景,小王如何回应更为恰当:()A “你去问医生,这跟我没有关系”B “不抽血怎么检查?不检查怎么诊断?”C “人体有代偿功能,抽这点血没什么关系。”D 保持微笑,避免对患者的抱怨做言语回应,避免无谓的争执

考题 单选题急诊室负责预检分诊的护士小王突然接诊十余位食物中毒的患者,小王应立即()。A 实施抢救B 通知护士长和医务部C 通知值班医师及抢救室护士D 报告保卫部门E 通知科主任

考题 单选题某日,护士小王在值夜班,有一位患者家属在熄灯后执意要进入病房探视,小王担心影响患者休息加以阻拦。但家属不听并与小王产生争执,第二天还投诉到护士长。针对这一情况,护士长首先应做的工作是()。A 向家属道歉B 批评小王C 向家属解释D 了解情况E 上报护理部

考题 单选题护士小王准备给患者进行手术前的饮食指导,在交谈开始时,小王的沟通行为中不恰当的是()。A 13床,你明天手术,我给你说一下注意事项B 请患者的家属一起参与交谈C 帮助患者保持舒适的体位D 关闭病房的电视和自己的手机E 保持病房适宜的温度

考题 单选题患者王某,56岁,男性,因青光眼急性发作住院治疗。术后第二天,护士小王来到病房向患者讲解术后眼球按摩的相关知识,在交谈中小王不恰当的沟通行为有()。A 在交谈时让患者选择舒适的体位B 当对方表现出明显的焦虑和担心时,给予语言安慰C 在患者说话时,埋头看自己手里的资料D 结束时留给患者一份书面材料E 向患者的配合表示感谢

考题 单选题患者,女,32岁,在得知患乳腺癌时情绪激动,躺在床上失声痛哭。这时,护士小王轻轻走近询问情况,患者低头不语,不愿意和护士沟通。影响患者与护士小王沟通的因素是( )A 个性B 情绪C 能力D 态度E 认知

考题 单选题小王是某医院的护士,在工作过程中,由于自己在静脉输液过程中没有将止血带取下,导致患者肢体坏死,最终截肢,患者要求医院进行赔偿,需要承担赔偿责任的是:()A 小王B 小王和医院C 小王所在科室D 小王所在医院E 小王和所在科室