网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
()强调学习是个体经验、意义结构的改变,建构是思考和解释经验的过程。
A

行为主义

B

认识主义

C

建设主义

D

建构广义


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题()强调学习是个体经验、意义结构的改变,建构是思考和解释经验的过程。A 行为主义B 认识主义C 建设主义D 建构广义” 相关考题
考题 有关建构主义和认知主义,表述正确的一项是() A、建构主义与认知主义是完全对立的两种学习理论;B、认知主义者强调知识的主观性,建构主义强调知识的客观恒久性C、对于知识的运用,认知主义者强调其应用的普遍性,建构主义强调其情景性D、对于学习,认知主义强调学生的个体经验,建构主义强调知识本身的权威

考题 强调内部动机和有意义学习的学习理论是:()。 A、行为主义B、建构主义C、认知主义D、人本主义

考题 关于建构主义学习理论描述错误的一项是()A.学习是个体经验.意义结构的改变,建构是思考和解释经验的过程。B.建构主义的学习理论重点在于学生的认知过程,它是由学习者内部对信息加工引起的个体知识的改变。C.建构主义学习理论重点是外在环境对人的行为的影响,主张知识来源于外部刺激。D.建构主义的学习过程是注意.编码.检索等信息加工过程。

考题 建构主义学习理论强调学习是()的过程。 A.个体知识的改变B.外界刺激引起的行为变化C.思考与解释经验D.以教师为中心的学习

考题 ()强调学习是个体经验、意义结构的改变,建构是思考和解释经验的过程。 A.行为主义B.认识主义C.建设主义D.建构广义

考题 建构主义的学习理论强调学习者主动地建构内部心理表征的过程,忽视非结构性的经验背景。A对B错

考题 建构主义的学习理论强调学习者主动地建构内部心理表征的过程,忽视非结构性的经验背景。

考题 课程是学习者的经验的观点被称为()A、建构主义认识论B、客观主义认识论C、人本主义认识论D、行为主义认识论

考题 反对课程是科目,认为课程是学习者经验的观点属于()A、建构主义认识论B、客观主义认识论C、知识主义认识论D、行为主义认识论

考题 建构主义学习理论认为,学习意义的获得是每个学习者以自己原有的知识经验为基础,对新信息重新认识和编码,建构起自己的理解。

考题 有关建构主义与认知主义的区别,表述正确的一项是()A、认知主义者把教师看成学生学习的设计者,而建构主义者把教师看成是学生的帮助者B、认知主义者强调知识的主观性,建构主义者强调知识的客观永恒性C、对于知识的运用,认识主义者强调其应用的普遍性,建构主义者强调其情境性D、对于学习,认知主义强调学生的个体经验,建构主义强调知识本身的权威

考题 在()学习环境中,强调学生是认知主体、是意义的主动建构者,所以是把学生对知识的意义建构作为整个学习过程的最终目的。A、建构主义B、认知结构C、信息加工D、行为主义

考题 ()学习理论认为,学习是学习者通过新旧经验的双向作用建构自己的经验体系的过程。A、人本主义B、建构主义C、认知主义D、行为主义

考题 主张学习是在原有知识经验的基础上主动建构知识意义的过程的学习理论是()。A、行为主义学习理论B、认知学派的学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义的学习理论

考题 特别强调学习者在学习过程中的自主建构、自主探究和自主发现,真正突出学习者在学习过程中的主体地位的学习理论是()。A、行为主义B、建构主义C、人本主义D、关联主义

考题 ()强调学习是个体经验、意义结构的改变,建构是思考和解释经验的过程。A、行为主义B、认识主义C、建设主义D、建构广义

考题 建构主义学习理论强调学习是()的过程。A、个体知识的改变B、外界刺激引起的行为变化C、思考与解释经验D、以教师为中心的学习

考题 单选题反对课程是科目,认为课程是学习者经验的观点属于()A 建构主义认识论B 客观主义认识论C 知识主义认识论D 行为主义认识论

考题 单选题课程是学习者的经验的观点被称为()A 建构主义认识论B 客观主义认识论C 人本主义认识论D 行为主义认识论

考题 单选题有关建构主义与认知主义的区别,表述正确的一项是()A 认知主义者把教师看成学生学习的设计者,而建构主义者把教师看成是学生的帮助者B 认知主义者强调知识的主观性,建构主义者强调知识的客观永恒性C 对于知识的运用,认识主义者强调其应用的普遍性,建构主义者强调其情境性D 对于学习,认知主义强调学生的个体经验,建构主义强调知识本身的权威

考题 单选题有关建构主义和认知主义,表述正确的一项是()A 建构主义与认知主义是完全对立的两种学习理论;B 认知主义者强调知识的主观性,建构主义强调知识的客观恒久性C 对于知识的运用,认知主义者强调其应用的普遍性,建构主义强调其情景性D 对于学习,认知主义强调学生的个体经验,建构主义强调知识本身的权威

考题 单选题()强调学习是个体经验、意义结构的改变,建构是思考和解释经验的过程。A 行为主义B 认识主义C 建设主义D 建构广义

考题 单选题在()学习环境中,强调学生是认知主体、是意义的主动建构者,所以是把学生对知识的意义建构作为整个学习过程的最终目的。A 建构主义B 认知结构C 信息加工D 行为主义

考题 单选题特别强调学习者在学习过程中的自主建构、自主探究和自主发现,真正突出学习者在学习过程中的主体地位的学习理论是()。A 行为主义B 建构主义C 人本主义D 关联主义

考题 单选题()学习理论认为,学习是学习者通过新旧经验的双向作用建构自己的经验体系的过程。A 人本主义B 建构主义C 认知主义D 行为主义

考题 单选题关于建构主义学习理论描述错误的一项是()A 学习是个体经验.意义结构的改变,建构是思考和解释经验的过程。B 建构主义的学习理论重点在于学生的认知过程,它是由学习者内部对信息加工引起的个体知识的改变。C 建构主义学习理论重点是外在环境对人的行为的影响,主张知识来源于外部刺激。D 建构主义的学习过程是注意.编码.检索等信息加工过程。

考题 判断题建构主义的学习理论强调学习者主动地建构内部心理表征的过程,忽视非结构性的经验背景。A 对B 错

考题 单选题建构主义学习理论强调学习是()的过程。A 个体知识的改变B 外界刺激引起的行为变化C 思考与解释经验D 以教师为中心的学习