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单选题
以一个人的年龄为参照标准来对智力进行衡量称为（）
A

比率智商

B

百分位智商

C

人格智商

D

中位数智商

E

情商

参考答案

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考题 以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置（或名次）来报告评价结果的评价方式称为（ ）。A．常模参照评价B．标准参照评价C．配置性评价D．形成性评价
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考题 智力测验属于() A、常模参照B、成长参照C、标准参照D、能力参照
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考题 项目范围以()为标准进行衡量,而产品范围以()为标准进行衡量。 A、项目计划B、客户要求C、市场需求D、项目目标
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考题 以一个人的年龄为参照标准来对智力进行衡量称为A、比率智商B、百分位智商C、人格智商D、中位数智商E、情商
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考题 ()是指把一个考生的成绩放在考生团体中来衡量。 A诊断性考试B学能考试C标准参照考试D常模参照考试
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考题 ( )可能导致一个人同时被多个岗位选中。A:以人员为标准进行配置B:以单向选择为标准进行配置C:以岗位为标准进行配置D:以双向选择为标准进行配置
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考题 以一个人的年龄为参照标准来对智力进行衡量称为A.比率智商 B.百分位智商 C.人格智商 D.中位数智商 E.情商
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考题 教师以预先设定的、期待的教学目标为评价基准．来衡量评价对象达到程度的评价称为（　　）。A．配置性评价 B．效标参照评价 C．常模参照评价 D．诊断性评价
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考题 （　　）可能导致一个人同时被多个岗位选中。A.以人员为标准进行配置 B.以单向选择为标准进行配置 C.以岗位为标准进行配置 D.以双向选择为标准进行配置
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考题 人们一般会从不同的角度去衡量一个人的年龄大小，除了实际年龄之外，下列（）不是衡量一个人年龄大小的指标。A心理年龄B相对年龄C生理年龄D社会年龄
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考题 （）需要分析法是根据社会（或职业）的要求来确定对学生的期望值，以此为标准来衡量学生学习的现状，找出差距，从而确定学习需要的一种分析方法。A、社会参照B、向外参照C、内部参照D、外部参照
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考题 评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来报告评价结果的是（）。A、配置性评价B、诊断性评价C、标准参照评价D、常模参照评价
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考题 考察被试个体差异，用于衡量被试相对水平，用于以选拔为目的的测验是（）A、常模参照测验B、标准参照测验C、目标参照测验D、团体参照测验
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考题 标准参照评价是指评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置（或名次）来报告评价结果。
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考题 基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）A、常模参照评价B、正式评价C、标准参照评价D、非正式评价
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考题 以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价方式称为（）。A、常模参照标准B、正式评价C、标准参照评价D、非正式评价
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考题 以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价方式称为（　）。A、常模参照评价B、正式评价C、标准参照评价D、非正式评价
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考题 基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）。A、标准参照评价B、相对评价C、绝对评价D、目标参照评价
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考题 单选题以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价方式称为（　）。A 常模参照评价B 正式评价C 标准参照评价D 非正式评价
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考题 单选题以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价方式称为（）。A 常模参照标准B 正式评价C 标准参照评价D 非正式评价
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考题 单选题人们一般会从不同的角度去衡量一个人的年龄大小，除了实际年龄之外，下列（）不是衡量一个人年龄大小的指标。A 心理年龄B 相对年龄C 生理年龄D 社会年龄
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考题 单选题考察被试个体差异，用于衡量被试相对水平，用于以选拔为目的的测验是（）A 常模参照测验B 标准参照测验C 目标参照测验D 团体参照测验
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考题 判断题标准参照评价是指评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置（或名次）来报告评价结果。A 对B 错
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