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问答题
简述音乐的美的构成？
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考题
音乐教学中，学生通过对音乐作品的音响、形式、情绪、__________、__________的感受与理解，培养音乐鉴赏和评价的能力，形成健康向上的审美观，使学生在真善美的音乐世界里受到高尚情操的陶冶。
考题
多选题在人类的精神生活中，音乐为什么能显示出特殊的魔力和魅力？（ ）A音乐是美的形式构成，要求生产主体将自己的主观世界的审美情致、审美经验以及自创的、恰当得宜的美的形式构成，“物化”到产品之中B由于声音的本性具有高亢或低沉，急促或悠长，强烈或轻柔的区别C音乐的“音响”是它物化结构的基本手段D在原始艺术萌芽阶段，乐音、音响总是和人类活动中的动作、姿态相联系E音乐能创造出一种超自认气氛和想象中的神力
考题
填空题（）曾经说过：“对于没有音乐感的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。”
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