考题
收集论文材料的途径有()等。
A、感悟B、实地调查C、科学实验D、科学观察E、文献
考题
为什么管理伦理能够推动管理理论和管理实践的发展()。
A.为管理变革作舆论准备B.可作为制定政策法规的指导思想C.先有理论后有实践D.管理伦理是管理理论的关键
考题
完成学校教育任务,实现教育过程的基本途径是()。
A.课外活动B.社会实践C.学校管理D.教学
考题
学校管理指导思想的特点是多样性、层次性、（）。
考题
综合实践活动课程的管理包括课程实施中的（）、教师管理和学校管理。
考题
综合实践活动课程的管理包括课程实施中的学生管理、（）管理和学校管理。
考题
综合实践活动课程的学校管理指（）如何对综合实践活动课程进行整体的规划与管理。
考题
为什么管理伦理能够推动管理理论和管理实践的发展（） A、为管理变革作舆论准备B、可作为制定政策法规的指导思想C、先有理论后有实践D、管理伦理是管理理论的关键
考题
学校管理指导思想的形成途径有管理实践、观察感悟、（）。
考题
要形成正确的管理指导思想，首先要有正确的（）A、管理方法B、管理观念C、管理原则D、管理目标
考题
学校管理指导思想是（）的具体运用，是管理规律的反映。A、管理原则B、管理原理C、管理职能D、管理目标
考题
教育威信形成的途径有：（）。A、第一印象的建立B、学校教育教学实践活动C、日常的师生交往D、使学生惧怕教师
考题
下列不属于学校教育中开展素质教育的途径的是（）。A、德育为先，五育并举B、把握课改精神，实践“新课程”C、校外教育D、课程教学以外的各种学校管理、教育活动
考题
经过管理学者的不断研究、观察和实践，逐渐形成了概括和抽象的管理理论是管理学发展历史的（）A、早期管理活动或实践阶段B、早期管理思想萌芽阶段C、实证管理思想形成阶段D、管理理论形成阶段
考题
完成学校教育任务，实现教育过程的基本途径是（）A、课外活动B、社会实践C、学校管理D、教学
考题
多选题教育威信形成的途径有：（）。A第一印象的建立B学校教育教学实践活动C日常的师生交往D使学生惧怕教师
考题
问答题学校管理学研究方法的选择的指导思想是什么？
考题
单选题要形成正确的管理指导思想，首先要有正确的（）A
管理方法B
管理观念C
管理原则D
管理目标
考题
单选题学校管理指导思想是（）的具体运用，是管理规律的反映。A
管理原则B
管理原理C
管理职能D
管理目标
考题
单选题完成学校教育任务，实现教育过程的基本途径是（）A
课外活动B
社会实践C
学校管理D
教学
考题
填空题学校管理指导思想的特点是多样性、层次性、（）。