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单选题
必须使相应才能的人处于相应能级的岗位上,这是教育行政领导原则中的()
A
整分合原则
B
相对封闭原则
C
能级原则
D
动力原则
参考答案
参考解析
解析:
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考题
工作分析原则中:能级即组织结构中各个工作岗位的功能等级,也即价值大小。要从岗位能级出发,分析工作岗位的责任和权利是工作者的任职资格。这指的是哪个原则()A、能级原则B、最优化原则C、标准化原则D、系统原则
考题
单选题工作分析原则中:能级即组织结构中各个工作岗位的功能等级,也即价值大小。要从岗位能级出发,分析工作岗位的责任和权利是工作者的任职资格。这指的是哪个原则()A
能级原则B
最优化原则C
标准化原则D
系统原则
考题
单选题下列不属于能级原则基本内容的是()。A
不同能级的主体授予不同的权力B
不同能级的主体完成不同的职责C
不同能级的主体给予相应的岗位D
不同能级的主体不能迁跃E
建立合理稳定的能级结构
考题
多选题按照国家有关任职资格的要求,公司推行严格的任职资格管理,包括()。A要求各专业岗位人员在上岗前必须获取相应任职资格,达到岗位说明书规范要求B要求各专业岗位人员在上岗后必须获取相应任职资格,达到岗位说明书规范要求C具备证券执业资格的各类专业岗位员工,要按期完成相应继续教育内容的培训,通过相关部门的年度资格审查D具备高级管理资格人员,要按期完成相应继续教育内容的培训,通过相关部门的年度资格审查
考题
单选题下列能级原则基本内容不包括()。A
不同能级的主体不能迁跃B
不同能级的主体授予不同的权力C
不同能级的主体给予相应的岗位D
不同能级的主体完成不同的职责E
建立合理稳定的能级结构
考题
单选题在工作评价中,根据能级对应原则,下列哪个描述是错误的()A
岗位能级的大小完全取决于岗位工作的复杂程度B
功能大的岗位,其能级就高;反之,其能级就低C
各种岗位有不同的能级D
岗位能级由工作性质、责任大小、任务轻重等多种因素共同决定
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