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单选题
在婴幼儿发展的不同时期，提供合适的刺激物让婴幼儿通过触摸、抓握、拍打、敲击、拼插等动作的训练，这个体现了（）原则。
A

趣味性原则

B

操作性原则

C

刺激性原则

D

时效性原则

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考题 在婴幼儿发展的不同时期，提供合适的刺激物让婴幼儿通过触摸、抓握、拍打、敲击、拼插等动作的训练，这个体现了（）原则。A、趣味性原则B、操作性原则C、刺激性原则D、时效性原则
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考题 在婴幼儿发展的不同时期，提供合适的刺激物让婴幼儿有机会进行精细动作的训练，这是（）的描述。A、规范性原则B、趣味性原则C、操作性原则D、刺激性原则
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考题 （　）是0-6个月婴儿精细动作发展的训练重点。A、拍打、抓握、推拉等练习B、拼插、堆积等练习C、投掷、拼图等练习D、发音、微笑等练习
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考题 进行精细动作训练，离不开配套的操作玩具，这种玩具不是让婴幼儿自行玩耍，而是在成人的引导下有步骤地进行操作，等婴幼儿掌握了操作技巧后，就可以让婴幼儿自行玩耍了，这是（）的描述。A、规范性原则B、趣味性原则C、操作性原则D、刺激性原则
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考题 0~6个月精细动作的训练要点（）。A、拼插堆积练习B、抬头吸吮练习C、拍打抓握练习D、发音微笑练习
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考题 单选题随着婴儿的出生，0-6个月时精细动作的发展训练重点是（）。A 追视、寻声等练习B 抬头、吸吮等练习C 拼插、堆积等练习D 拍打、抓握、推拉等练习
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