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单选题
刺激性原则中要求提供合适的刺激物让婴幼儿进行精细动作的训练，（）
A

思维和动作行为

B

感知觉和行为

C

感知觉和动作行为

D

思维和行为

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考题 婴幼儿精细动作的发展主要体现在手指训练。
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考题 刺激性原则中要求提供合适的刺激物让婴幼儿进行精细动作的训练，（）A、思维和动作行为B、感知觉和行为C、感知觉和动作行为D、思维和行为
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考题 选择和改编婴幼儿精细动作游戏的（）要符合婴幼儿精细动作发展的年龄特点。A、方法B、原则C、内容D、形式
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考题 婴幼儿（）训练时要注意上下肢同时进行刺激。A、精细动作B、粗大动作C、动作技能D、手眼协调
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考题 引导婴儿发音的主要方法是（）A、让婴儿大哭B、让婴儿大笑C、让婴儿模仿成人的口型练习发音D、让婴儿多进行精细动作的训练
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考题 在婴幼儿发展的不同时期，提供合适的刺激物让婴幼儿通过触摸、抓握、拍打、敲击、拼插等动作的训练，这个体现了（）原则。A、趣味性原则B、操作性原则C、刺激性原则D、时效性原则
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考题 不是训练婴幼儿精细动作的内容有（）A、拍打动作训练B、松手投入动作训练C、翻身动作的训练D、旋转、套叠动作训练
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考题 在婴幼儿发展的不同时期，提供合适的刺激物让婴幼儿有机会进行精细动作的训练，这是（）的描述。A、规范性原则B、趣味性原则C、操作性原则D、刺激性原则
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考题 下列（）不是训练婴幼儿精细动作的游戏。A、坐动作训练B、食指动作训练C、取物、对击、倒手动作训练D、松手投入动作训练
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考题 进行精细动作训练，离不开配套的操作玩具，这种玩具不是让婴幼儿自行玩耍，而是在成人的引导下有步骤地进行操作，等婴幼儿掌握了操作技巧后，就可以让婴幼儿自行玩耍了，这是（）的描述。A、规范性原则B、趣味性原则C、操作性原则D、刺激性原则
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考题 精细动作训练包括刺激性、操作性和递进性三大原则。
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考题 婴幼儿精细动作的训练注意要（）进行。A、在睡眠后B、结合日常生活C、在吃奶后D、在便后
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考题 精细动作训练的刺激性原则是指在婴幼儿发展的不同时期提供（）的刺激物让婴幼儿有机会进行精细动作的训练。A、较大B、颜色鲜明C、合适D、较小
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考题 要重视婴幼儿精细动作训练，要去专门的教育机构，设计专门的课程开展训练。
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考题 精细动作训练的原则有刺激性原则、操作性原则和递进性原则。
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考题 单选题选择和改编婴幼儿精细动作游戏的（）要符合婴幼儿精细动作发展的年龄特点。A 方法B 原则C 内容D 形式
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考题 单选题婴幼儿（）训练时要注意上下肢同时进行刺激。A 精细动作B 粗大动作C 动作技能D 手眼协调
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考题 单选题进行精细动作训练，离不开配套的操作玩具，这种玩具不是让婴幼儿自行玩耍，而是在成人的引导下有步骤地进行操作，等婴幼儿掌握了操作技巧后，就可以让婴幼儿自行玩耍了，这是（）的描述。A 规范性原则B 趣味性原则C 操作性原则D 刺激性原则
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考题 单选题在婴幼儿发展的不同时期，提供合适的刺激物让婴幼儿通过触摸、抓握、拍打、敲击、拼插等动作的训练，这个体现了（）原则。A 趣味性原则B 操作性原则C 刺激性原则D 时效性原则
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考题 单选题在婴幼儿发展的不同时期，提供合适的刺激物让婴幼儿有机会进行精细动作的训练，这是（）的描述。A 规范性原则B 趣味性原则C 操作性原则D 刺激性原则
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考题 单选题婴幼儿精细动作训练的原则是（）。A 规范性原则、操作性原则、递进性原则B 趣味性原则、操作性原则、递进性原则C 操作性原则、递进性原则、适宜性原则D 刺激性原则、操作性原则、递进性原则
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考题 单选题下列（）不是训练婴幼儿精细动作的游戏。A 坐动作训练B 食指动作训练C 取物、对击、倒手动作训练D 松手投入动作训练
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考题 判断题精细动作训练包括刺激性、操作性和递进性三大原则。A 对B 错
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