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判断题
说话的语音、语调、节奏可以用来表现情绪。
A

对

B

错

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考题 人的语音语调、说话方式、速度、音调揭示了他的性情。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ()是通过一个人说话时的语音、语速,语调等反应出来的情绪。 A言语表情B微表情C心理表情D非言语表情
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考题 言语表情不包括（ ）A．说话的语调B．说话的速度C．说话的内容D．说话的节奏
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考题 言语表情不包括()。A:说话的语调 B:说话的速度 C:说话的内容 D:说话的节奏
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考题 说话的语音、语调、节奏可以用来表现情绪。
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考题 教学语言的基本构成要素：语音；语调；（）；速度；（）；词汇；语法。A、响度B、节奏C、声音大小D、句子
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考题 导游语言的基本要求有（）。A、语音语调适度音质优美B、语言节奏适中C、语言生动D、语言规范
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考题 就语音语调方面，盎格鲁·萨克森人说话（）.A、抑扬顿挫，跌宕有致B、语调很高，情绪激昂C、语调平缓单一，很少起伏D、眉飞色舞，语调夸张
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考题 教育过程中对语言的要求有以下方面（）。A、规范、简明B、幽默、风趣C、语音清楚、语调节奏优美D、生动
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考题 在教育的过程中对语言的要求有（）。A、规范简明B、语音清楚C、语调节奏优美D、生动
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考题 语速、声调是指导游语言艺术处理中的（）A、语调B、语音C、体态动作D、适宜的语言节奏
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考题 情绪性的言语语调、节奏、速度等的表现称为（）A、言语表情B、身段表情C、运动表情D、面部表情E、手势表情
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考题 在中级话务员有效的电话沟通中，讲到说话时，要把握好语气、语调、（）。A、语音B、语言C、语速D、言语
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考题 教学基本语言技能不包括的要素是（）。A、语音和吐字B、音色和音域C、语调和节奏D、词汇和语法
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考题 语音的高低升降在音节中表现为（），在句子中表现为（）。语调有降调、平调（）、（）四种，可以表示句子的不同（）。
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考题 说话内容的表达效果要借助于哪些说话的方式（）A、语调的强弱、轻重、高低B、语速要适当C、语音要清晰D、以上皆是
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考题 具有能用正确的语音，语调朗读课文，速度不低于每分钟120字的说话能力的属于（）。
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考题 言语的表情包括说话的（）。A、语速B、内容C、语调D、节奏E、语气
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考题 单选题说话内容的表达效果要借助于哪些说话的方式（）A 语调的强弱、轻重、高低B 语速要适当C 语音要清晰D 以上皆是
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考题 单选题语速、声调是指导游语言艺术处理中的（）A 语调B 语音C 体态动作D 适宜的语言节奏
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考题 多选题导游语言的基本要求有（）。A语音语调适度音质优美B语言节奏适中C语言生动D语言规范
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考题 单选题情绪性的言语语调、节奏、速度等的表现称为（）A 言语表情B 身段表情C 运动表情D 面部表情E 手势表情
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考题 单选题语调是指讲话时句子里语音高低升降的配置，表现为说话的腔调。在口语表达中，语句都有一定的语调。不同的语调可以表达不同的情感。例如：（）可以表达兴奋、激动、惊叹、疑问等感情状态。A 升调B 直调C 平调D 降调
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考题 多选题在教育的过程中对语言的要求有（）。A规范简明B语音清楚C语调节奏优美D生动
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考题 单选题教学基本语言技能不包括的要素是（）。A 语音和吐字B 音色和音域C 语调和节奏D 词汇和语法
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考题 判断题说话的语音、语调、节奏可以用来表现情绪。A 对B 错
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考题 单选题言语表情不包括（　　）。A 说话的语调B 说话的速度C 说话的内容D 说话的节奏
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考题 单选题就语音语调方面，盎格鲁·萨克森人说话（）.A 抑扬顿挫，跌宕有致B 语调很高，情绪激昂C 语调平缓单一，很少起伏D 眉飞色舞，语调夸张
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