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题目内容
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单选题
寓言：哲理
A
日记：笔记
B
邮箱：信件
C
成语：典故
D
通讯：报道
参考答案
参考解析
解析：
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考题
某教师在导读《伊索寓言》时，建议学生收集一些寓言故事并阅读，领悟其中蕴含的哲理或启示，学生收集成果中不符合要求的是（ ）。A、《皇帝的新装》
B、《农夫和蛇》
C、《智子疑邻》
D、《乌鸦喝水》
考题
某教师在导读《伊索寓言》时，建议学生收集一些寓言故事并阅读，领悟其中蕴含的哲理或启示，学生收集成果中不符合要求的是()。A.《皇帝的新装》
B.《农夫和蛇》
C.《智子疑邻》
D.《乌鸦喝水》
考题
柳宗元的寓言作品，继承并发展了《庄子》、《韩非子》传统，多用来讽刺来抨击当时社会的丑恶现象。推陈出新，造意奇特，善用各种动物拟人化的艺术形象寄寓哲理或表达政见。下列作品不属于柳宗元的寓言作品的是（）A、《临江之麋》B、《黔之驴》C、《永某氏之鼠》D、《捕蛇者说》
考题
庄子，宋国蒙人，战国时期的思想家。作《庄子》三十三篇，内七篇，外十五篇，杂篇十一篇，其文字汪洋恣肆，想想丰富，多用寓言阐说哲理，“臭腐复化为神奇，神奇复化为臭腐”即为其中哲理。请问，《庄子》被道教称为（）A、《南华真经》B、《道德真经》C、《法华真经》D、《文始真经》
考题
我国古代有很多寓言故事和成语、俗语都蕴涵着深刻的哲理。请说明下列寓言、俗语中寓含的哲学道理。下面这些体现什么哲理？流水不腐，户枢不蠹；拔苗助长，欲速则不达；不入虎穴，焉得虎子；量力而行，尽力而为；失之毫厘，谬之千里。
考题
单选题某教师在导读《伊索寓言》时，建议学生收集一些寓言故事并阅读，领悟其中蕴含的哲理或启示。以下学生收集成果中不符合要求的一项是（）。A
《皇帝的新装》B
《农夫和蛇》C
《智子疑邻》D
《乌鸦喝水》
考题
单选题庄子，宋国蒙人，战国时期的思想家。作《庄子》三十三篇，内七篇，外十五篇，杂篇十一篇，其文字汪洋恣肆，想想丰富，多用寓言阐说哲理，“臭腐复化为神奇，神奇复化为臭腐”即为其中哲理。请问，《庄子》被道教称为（）A
《南华真经》B
《道德真经》C
《法华真经》D
《文始真经》
考题
单选题柳宗元的寓言作品，继承并发展了《庄子》、《韩非子》传统，多用来讽刺来抨击当时社会的丑恶现象。推陈出新，造意奇特，善用各种动物拟人化的艺术形象寄寓哲理或表达政见。下列作品不属于柳宗元的寓言作品的是（）A
《临江之麋》B
《黔之驴》C
《永某氏之鼠》D
《捕蛇者说》
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