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判断题
夸张是为提高或强调符号的重要特征。
A

对

B

错

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更多 “判断题夸张是为提高或强调符号的重要特征。A 对B 错” 相关考题
考题 夸张是为提高或强调符号的重要特征。()
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考题 深色可以( )为目标。A.强调B.扩大C.缩小D.夸张
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考题 5岁幼儿画西瓜比人大，两排尖牙在人脸上占大部分。这段时期幼儿想象的特点是（ ） A、表象符号形成 B、未掌握画面布局 C、感觉的强调和夸张 D、绘画技能稚嫩
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考题 符号性表现能力的发展是（）班幼儿绘画的重要特征。
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考题 （）是为强调事物的某种特征而故意言过其实，或者夸大事实，或缩小事实，让听者对所要表达的内容有一个更深刻的认识和了解。A比喻B象征C双关D夸张
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考题 新闻文采须从（）几方面着手提高。A、叙事突出动感B、状物力求夸张C、修辞强调实感D、描绘富有美感
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考题 符号化是动画造型设计的基本要素之一，其目的是强调造型特征的认知度，运用一些简洁的造型元素， 形成特征符号，如米老鼠的造型基本由三个圆形构成等。
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考题 通过夸大人体或服装的某一部分，以强调和突出服装特征的表现手法（）A、夸张手法B、装饰手法C、写实手法D、简化手法
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考题 （）是在省略的基础上强调对象的特征，对物象最特殊的部分作扩大、缩小、伸长、加粗等的处理，使形象更具特征性和艺术魅力。A、夸张B、表现C、体现D、意境
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考题 7岁以下儿童所画的桌子，往往不论从哪个角度看上去总是加上四条腿；所画物体不论远近，都保持同样大小，甚至大小颠倒，说明（）A、儿童感觉的强调和夸张B、儿童画中表象符号的形成C、儿童画他所知，而非画他所见D、是涂鸦期的典型特征
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考题 （）是运用各种方式抓住和强调产品或主题本身与众不同的特征，并把它鲜明的表现出来。A、直接展示法B、突出特征法C、对比衬托法D、合理夸张法
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考题 （）运用大胆张扬的手法，刻意夸大服装造型中的某些特征或情趣。多用与肩、领、袖、下摆等处，但设计时要注意把握分寸。A、主次B、夸张C、对比D、强调
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考题 夸张加强法主要指通过（）现有的形态特征而达到目的的手法。A、强烈B、强调C、添加D、强加
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考题 张的表现方式中的向上夸张，就是把某一特征（）到（）的程度，但不应享受中认识其（）；向下夸张，是将一个事物描绘到（）；超前夸张，是把（）夸张成（），把（）的情况描绘为（）或者（）。
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考题 可表示夸张或强调语气的语气词是（）。A、嘛B、吗C、啊D、呢
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考题 操作性学习的特征有（）。A、重文字符号B、强调身体性参与C、强调直接经验的作用D、轻实际内容
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考题 （）是指为突出某个意思，强调某种感情，特意重复某个词、短语、句子或某种句式。A、反复B、夸张C、对比D、象征
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考题 （）是以单纯、简洁的造型为基础的，其目的是为了强调造型特征的认知度。A、单纯化B、复杂化C、符号化D、夸张化
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考题 卡拉瓦乔主义强调明暗绘画中的一个重要的识别符号是（）。A、写实性B、戏剧性C、夸张性D、对立性
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考题 浅色以（）为目标。A、缩小B、强调C、夸张D、收窄
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考题 深色可以（）为目标。A、强调B、扩大C、缩小D、夸张
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考题 化妆时深色以（）为目的。A、扩大B、强调C、收缩D、夸张
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考题 单选题可表示夸张或强调语气的语气词是（）。A 嘛B 吗C 啊D 呢
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考题 单选题（）是为强调事物的某种特征而故意言过其实，或者夸大事实，或缩小事实，让听者对所要表达的内容有一个更深刻的认识和了解。A 比喻B 象征C 双关D 夸张
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考题 填空题张的表现方式中的向上夸张，就是把某一特征（）到（）的程度，但不应享受中认识其（）；向下夸张，是将一个事物描绘到（）；超前夸张，是把（）夸张成（），把（）的情况描绘为（）或者（）。
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考题 单选题卡拉瓦乔主义强调明暗绘画中的一个重要的识别符号是（）。A 写实性B 戏剧性C 夸张性D 对立性
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考题 单选题（）是运用各种方式抓住和强调产品或主题本身与众不同的特征，并把它鲜明的表现出来。A 直接展示法B 突出特征法C 对比衬托法D 合理夸张法
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