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单选题
育才小学五年级有学生Z人,四年级学生的人数是五年级的1.3倍,四年级有学生()人。
A

1.3Z

B

Z/1.3

C

1.3+Z


参考答案

参考解析
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考题 对某小学学生进行视力检查,五年级总人数80人,视力低下的人数为30人,调查所有学生视力低下的人数为100人,则五年级视力低下占全体视力低下的构成比为A、25%B、10%C、20%D、30%E、80%

考题 五年级有女生x人,男生的人数是女生的1.2倍,五年级共有学生( )人。

考题 某学校原来三年级人数与四年级人数的比是4:5,本学期三年级转进学生18人,四年级转进学生10人,转出6人,这时三、四年级的人数相等。问三、四年级原来各有学生多少人?( ) A.36、45 B.32、40 C.56、70 D.48、60

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考题 教育储蓄的对象为在校小学( )以上的学生。A.三年级(含三年级)B.四年级(含四年级)C.五年级(含五年级)D.六年级(含六年级)

考题 对某小学学生进行视力检查,五年级总人数80人,视力低下的人数为30人,调查所有学生视力低下的人数为100人,则五年级视力低下占全体视力低下的构成比A.10% B.20% C.25% D.30% E.80%

考题 对某小学学生进行视力检查,五年级总人数80 人,视力低下的人数为30人,调查所有学生视力 低下的人数为100人,则五年级视力低下占全体 视力低下的构成比 A. 10% B. 20% C. 25% D. 30% E. 80%

考题 教育储蓄的对象(储户)为在校小学几年级以上的学生()。A、二年级B、三年级C、四年级D、五年级

考题 育才小学五年级有学生Z人,四年级学生的人数是五年级的1.3倍,四年级有学生()人。A、1.3ZB、Z/1.3C、1.3+Z

考题 小学生道德情感发展的转折期在()。A、二年级B、三年级C、五年级D、四年级

考题 教育储蓄的对象(储户)为在校小学()及以上学生。A、三年级B、四年级C、五年级

考题 教育储蓄的对象(储户)为在校小学()年级及以上学生。A、二年级B、三年级C、四年级D、五年级

考题 研究表明,小学生道德感发展的转折期是()。A、三年级B、四年级C、五年级D、六年级

考题 小学生思维发展的质变期或关键期一般认为是小学()A、二年级B、三年级C、四年级D、五年级

考题 教育储蓄的开户对象是在校小学()以上的学生。A、二年级B、三年级C、四年级D、五年级

考题 教育储蓄的对象为在校小学()以上学生。A、三年级(含三年级)B、四年级(含四年级)C、五年级(含五年级)D、六年级(含六年级)

考题 单选题教育储蓄的对象为在校小学( )以上学生。A 三年级(含三年级)B 四年级(含四年级)C 五年级(含五年级)D 六年级(含六年级)

考题 单选题小学生思维发展的关键期是(  )。A 四年级B 三年级C 五年级D 六年级

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考题 单选题研究表明,小学生道德感发展的转折期是()。A 三年级B 四年级C 五年级D 六年级

考题 单选题包先生的女儿小绿今年12岁,就读某市实验小学五年级。理财规划师在为包先生进行子女教育规划,向他介绍的教育规划工具为传统教育规划工具。 教育储蓄的开户对象为( )。A 在校接受义务教育的学生B 在校小学四年级(含四年级)以上学生C 在校小学五年级(含五年级)以上学生D 在校中学生

考题 单选题教育储蓄的对象(储户)为在校小学()及以上学生。A 三年级B 四年级C 五年级

考题 单选题小学生道德情感发展的转折期在()。A 二年级B 三年级C 五年级D 四年级

考题 单选题一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学(  )。A 三年级B 四年级C 五年级D 六年级