考题
两部门均衡国民收入的公式为Ye=(a＋I)／(1－b)()
此题为判断题(对，错)。
考题
关于教育对生产力贡献的认识，舒尔茨主要通过________的分析方法，来推算教育对国民收入增长的贡献。
考题
环比增长速度时间序列分析中，“增长1%的绝对值”的计算公式为( )。A．B．C．D．
考题
舒尔茨根据人力资本理论，通过__________的分析方法，推算教育对国民收入增长的贡献。
考题
反映项目对国民经济净贡献绝对值指标是()。A.投资回收期B.投资利税率C.经济净现值D.资本金利润率
考题
计量教育经济效益的主要指标有（）A.教育纯收益B.教育收益率C.教育对国民收入的贡献D.教育对劳动生产率的贡献E.教育对个人收入的贡献
考题
环比增长速度时间序列分析中，“增长l％的绝对值”的计算公式为（）。
考题
有关研究表明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高。这说明教育具有()。A.政治功能
B.经济功能
C.科技功能
D.文化功能
考题
差动保护判据中的制动电流计算公式为：（ ）。 所有电流和的绝对值; 所有电流的绝对值之和; 所有流入电流之和; 所有流出电流之和。
考题
教育对国民收入贡献指标中的绝对值公式为（）A、国民收入增长额×平均教育收益率B、国民收入增长额／平均教育收益率C、教育收益／教育成本D、教育收益总额一教育成本总额
考题
差动保护判据中的制定电流计算公式为：A、所有电流的绝对值之和B、所有电流和的绝对值C、所有流入电流之和D、所有流出电流之和
考题
明确提出人力资本理论的经济学家是（），他根据人力资本理论，通过（）的分析方法，推算出教育对国民收入增长的贡献。
考题
空头避险策略中，下列何种基差值的变化对于避险策略有负面贡献（）A、基差值为正，而且绝对值变大B、基差值为负，而且绝对值变小C、基差值为正，而且绝对值变小D、无法判断
考题
计量教育经济效益的主要指标有（）A、教育纯收益B、教育收益率C、教育对国民收入的贡献D、教育对劳动生产率的贡献E、教育对个人收入的贡献
考题
教育经济效益计量指标有（）。A、教育纯收效B、教育总收益C、教育收益率D、教育对国民收入的贡献E、教育对劳动生产率的贡献
考题
有关研究表明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高。这说明教育具有（）。A、政治功能B、经济功能C、科技功能D、文化功能
考题
从有关公式可见，进行保本和盈利分析时，凡计算有关销售量的指标是，均以（）为分母。A、贡献边际=率B、单位贡献边际C、固定成本D、所得税率
考题
根据人力资本理论观点，通过教育资本储量分析方法来推算教育对国民收入增长的贡献的经济学家是美国的舒尔茨。
考题
单选题美国经济学家丹尼森运用经济增长因素分析的方法来研究教育对经济增长的贡献，根据他的研究，教育对国民收入增长的贡献率为（ ）。A
33%B
30%C
35%D
23%
考题
单选题教育对国民收入贡献指标中的绝对值公式为（）A
国民收入增长额×平均教育收益率B
国民收入增长额／平均教育收益率C
教育收益／教育成本D
教育收益总额一教育成本总额
考题
多选题计量教育经济效益的主要指标有（）A教育纯收益B教育收益率C教育对国民收入的贡献D教育对劳动生产率的贡献E教育对个人收入的贡献
考题
单选题空头避险策略中，下列何种基差值的变化对于避险策略有负面贡献（）A
基差值为正，而且绝对值变大B
基差值为负，而且绝对值变小C
基差值为正，而且绝对值变小D
无法判断
考题
多选题教育经济效益计量指标有（）。A教育纯收效B教育总收益C教育收益率D教育对国民收入的贡献E教育对劳动生产率的贡献
考题
填空题反映项目对国民经济净贡献绝对值指标是（）。
考题
判断题星级评价模型中的贡献星级指标计算周期为月（）A
对B
错
考题
单选题从有关公式可见，进行保本和盈利分析时，凡计算有关销售量的指标是，均以（）为分母。A
贡献边际=率B
单位贡献边际C
固定成本D
所得税率
考题
单选题有关研究表明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高。这说明教育具有（）。A
政治功能B
经济功能C
科技功能D
文化功能