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判断题
教育内容和要求不应超越儿童生理机能发展水平的支持作用。
A
对
B
错
参考答案
参考解析
解析:
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考题
维果茨基认为教育对儿童的发展起主导作用和促进作用,在教育过程中需要确定儿童的两种发展水平,一种是已经达到的发展水平,另一种是儿童可能达到的发展水平,这两种水平之间的距离就是______。
考题
单选题不同的环境,山区和平原、内陆和沿海、南方和北方、城市和农村等,会造成儿童见识上的差异。根据这一点,我们在选择学前儿童科学教育的内容时,要考虑到( )。A
教育内容的地域性要求B
教育内容的季节性要求C
教育内容的民族性要求D
教育内容的地方性要求
考题
单选题维果茨基提出的“最近发展区”概念说明( )。(2003年8月三级真题)A
儿童思维最近的发展水平B
儿童心理机能的内化C
遗传素质为心理发展提供可能性D
教育对心理发展的促进作用
考题
单选题维果茨基提出的“最近发展区”概念说明( )。A
儿童思维最近的发展水平B
儿童心理机能的内化C
遗传素质为心理发展提供可能性D
教育对心理发展的促进作用
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