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单选题
被试间设计的最大缺点是（）。
A

一个处理的效应会影响后续处理的效应

B

实验中所能容许的自变量数目较少，因而不经济

C

被试差异会干扰处理效应

D

被试只能接受一个自变量水平，因而很不经济

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考题 相对于被试间实验设计,被试内实验设计的缺点是() A.需要更多的被试B.研究效率较低C.容易引起顺序效应D.容易混淆被试差异与实验条件
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考题 被试间设计的缺点有()。 A.所需被试数量巨大B.具有强烈的练习效应C.不能排除个体差异对实验结果的混淆D.相对其他设计,被试会非常疲劳E.产生对各处理方式的污染
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考题 对实验设计描述正确的是()。 A.一个实验设计中只能有一个因变量B.一个变量设为被试内变量就不能再设为被试间变量C.一个变量设为被试间变量就不能再成为被试内变量D.被试内变量和被试间变量可以在一个实验中并存
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考题 小样本设计是被试间设计的一种变式。()
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考题 被试间设计的主要问题是很难分辨因变量的变化是由于被试间的差异导致还是自变量的变化导致。()
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考题 在每一个被试都接受自变量的所有水平处理的情况，我们把这种情况称为A、被试内设计B、被试间设计C、混合设计D、聚合交叉设计
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考题 被试间设计(名词解释)
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考题 ABA实验设计属于A.被试内设计 B.被试间设计 C.混合设计 D.对照组设计
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考题 这种设计属于A.被试间设计 B.混合设计 C.ABBA设计 D.被试内设计
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考题 随机区组设计又称为（　　） A.独立组设计 B.相关组设计 C.被试间设计 D.被试内设计
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考题 下列选项中，属于准实验设计的是 A.匹配组设计 B.被试间设计 C.被试内设计 D.交叉滞后组相关设计
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考题 ,这种设计是A.ABBA设计 B.被试间设计 C.被试内设计 D.混合设计
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考题 下表所示的实验设计方案（a、b为两个自变量，S为被试），, ,这种设计是A.ABBA设计 B.被试间设计 C.被试内设计 D.混合设计
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考题 根据下表所示的实验设计方案（a、b为两个自变量，S为被试） 这种设计是？A.ABBA设计 B.被试间设计 C.被试内设计 D.混合设计
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考题 完全随机设计又称为（　　） A.独立组设计 B.相关组设计 C.被试间设计 D.被试内设计
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考题 分别简述被试间和被试内设计的优点和缺点？
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考题 描述多重基线被试间设计，多重基线情景间设计以及多重基线行为间设计之间的区别？
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考题 被试内设计的缺点是（）A增加了实验误差B增大了个体差异C产生了顺序效应D增加了被试数量
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考题 什么是2×2被试间双因素设计？什么是2×2被试内设计？什么是2×2混合设计？
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考题 为了消除组间设计的缺点可以采用的方法有（）A、匹配被试B、随机分配被试C、完全平衡的方法D、拉丁方的方法
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考题 简述被试间设计、被试内设计的特点、优点及缺点？
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考题 被试间设计的最大缺点是（）。A、一个处理的效应会影响后续处理的效应B、实验中所能容许的自变量数目较少，因而不经济C、被试差异会干扰处理效应D、被试只能接受一个自变量水平，因而很不经济
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考题 被试间设计
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考题 问答题什么是2×2被试间双因素设计？什么是2×2被试内设计？什么是2×2混合设计？
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考题 问答题分别简述被试间和被试内设计的优点和缺点？
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考题 问答题简述被试间设计、被试内设计的特点、优点及缺点？
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考题 多选题为了消除组间设计的缺点可以采用的方法有（）A匹配被试B随机分配被试C完全平衡的方法D拉丁方的方法
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