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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
下列哪一种情绪不是积极情绪的表现?()
A

自豪

B

激励

C

骄傲

D

敬佩


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 情绪的组织功能表现在积极情绪的协调作用和消极情绪的破坏、瓦解作用。() 此题为判断题(对,错)。

考题 关于情绪的分类,下列正确的是()。 A.良性情绪B.积极情绪C.消极情绪D.不良情绪

考题 大脑表现最好的时刻是被积极情绪包围的时候。() 此题为判断题(对,错)。

考题 父母信奉“棍棒之下出孝子”的信条,对孩子的行为控制很严,容易使子女形成()。 A、自信、自强等积极情绪B、自卑、懦弱、冷漠、消极情绪C、热情、开朗的积极情绪D、自尊自重的积极情绪

考题 关于情绪,下列说法正确的是? A.只有积极情绪才有用b.消极情绪对人有害无益c.情绪是中性的,没有好坏之分d.只需要积极情绪,不需要消极情绪

考题 根据情绪表现的方向和强度,可将情绪划分为积极情绪、消极情绪和双重情绪。() 此题为判断题(对,错)。

考题 以下选项中不属于健康情绪评价标准的是()。 A.情绪表达明确、恰当B.情绪反应适时、适度C.积极情绪多于消极情绪D.消极情绪多于积极情绪

考题 下列属于积极情绪表现的是?()A、激励B、自豪C、敬佩D、骄傲

考题 积极情绪能够减轻消极情绪对个体思维和身体的负面影响。这属于积极情绪的()作用。

考题 就情绪表现的方向和强度而言,消费者在购买过程中所形成的情绪还可以分为()。A、积极情绪B、消极情绪C、原始情绪D、高级情绪E、双重情绪

考题 人们很快适应积极情绪,也很容易改变积极情绪。

考题 下列哪一种情绪不是积极情绪的表现?()A、自豪B、激励C、骄傲D、敬佩

考题 从情绪的()分,可以将情绪分成积极情绪和消极情绪。A、状态B、性质C、功能D、表现

考题 情绪可以分为积极情绪和消极情绪。

考题 积极情绪与消极情绪

考题 积极情绪

考题 下列哪一种方法不可以提升积极情绪?()A、为自己设计快乐的一天B、感恩的拜访C、辛勤地劳动D、优势约会

考题 从情绪的()来分,可以将情绪分成积极情绪和消极情绪。A、状态B、性质C、功能D、表现

考题 下列()不是影响课堂管理的因素。A、教师的领导风格B、班级的状况C、学生对教师的定型期望D、教师的积极情绪状态

考题 下列关于积极情绪说法错误的是()A、积极情绪通常包括快乐、兴趣、自豪、感激和爱等元素B、积极情绪体验的增多能有效提升个体的幸福感C、积极情绪体验仅影响个体的工作与生活,与组织效能等无关D、组织内领导的情绪尤其具有感染性,领导干部尤其需要注意情绪的控制与表达

考题 单选题从情绪的()分,可以将情绪分成积极情绪和消极情绪。A 状态B 性质C 功能D 表现

考题 单选题从情绪的()来分,可以将情绪分成积极情绪和消极情绪。A 状态B 性质C 功能D 表现

考题 单选题下列关于积极情绪说法错误的是()A 积极情绪通常包括快乐、兴趣、自豪、感激和爱等元素B 积极情绪体验的增多能有效提升个体的幸福感C 积极情绪体验仅影响个体的工作与生活,与组织效能等无关D 组织内领导的情绪尤其具有感染性,领导干部尤其需要注意情绪的控制与表达

考题 填空题积极情绪能够减轻消极情绪对个体思维和身体的负面影响。这属于积极情绪的()作用。

考题 判断题人们很快适应积极情绪,也很容易改变积极情绪。A 对B 错

考题 多选题下列属于积极情绪表现的是?()A激励B自豪C敬佩D骄傲

考题 单选题下列哪一种方法不可以提升积极情绪?()A 为自己设计快乐的一天B 感恩的拜访C 辛勤地劳动D 优势约会