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单选题
“课程及相应的教学在有意识的教育安排下所发生的一切变化”，都可称为（）
A

课程变革

B

课程采用

C

课程计划

D

课程实施

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更多 “单选题“课程及相应的教学在有意识的教育安排下所发生的一切变化”，都可称为（）A 课程变革B 课程采用C 课程计划D 课程实施” 相关考题
考题 教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果，称为（ ）。A．培养目标B．教育目的C．教学目标D．课程目标
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考题 对具体课程所制定的指导性文件,称为()。 A、教学设计B、课程纲要C、教学大纲D、教材
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考题 新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色，教师的教学行为也就要产生相应的变化，根据你的理解，新课程中教师的教学行为将发生哪些变化?
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考题 广义的课程指学校教育中对实现教育目的发生作用的一切（　）活动。
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考题 结合自己的成长经历和教育见习案例，试述实施新课程改革以来课堂教学发生了哪些变化。
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考题 教育者在教育过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或发生变化结果，这被称为（ ）。 A.教育目的 B.培养目标 C.课程目标 D.教学目标
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考题 某校教师在自我介绍时说，自己从事人文社会类的课程教学，这类课程是我国学校教育的主导课程，能够使学生获得系统的知识与技能。他所教的这类课程称为（　）。 A.综合课程 B.活动课程 C.学科课程 D.相关课程
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考题 你对素质教育和课程改革是如何理解和落实的，经过实施素质教育、进行课程改革，学校在育人和教学方面已经发生了哪些显著变化？还有什么问题和建议？
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考题 （）涉及课程知识的更新、教学过程的改变、校长和教师角色的更新、学生角色的变化、社区文化环境的相应改变等。A、教学过程B、教学内容C、课程实施D、课程内容
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考题 本次基础教育课程改革用“物理课程标准”代替“物理教学大纲”，试说明这种代替发生了那些实质性的变化？
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考题 课程目标依据国家的教育方针、相应学段教育的性质、任务及（）而定，是学生通过一门课程的学习而在相关素质方面所达到的可以观察与测量的状态。
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考题 新《课标》与传统的体育教学大纲相比，体育教师的角色相应地发生了变化，体育教师从教学活动的主角，转变为体育课程的决策者、学习过程的指导者和促进者、学习活动的设计者和组织者、课程内容资源的开发者、体育教育的研究者。
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考题 一切用来学习的资料，教学实物都可称为教材。
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考题 开放教育的所有课程每个学期都开出，都有相应的教学和考试服务。
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考题 “课程及相应的教学在有意识的教育安排下所发生的一切变化”，都可称为（）A、课程变革B、课程采用C、课程计划D、课程实施
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考题 课程目标依据国家的教育方针、相应学段教育的性质、任务及学生的身心发展规律而定，是学生通过一门课程的学习而（）所达到的可以观察与测量的状态。
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考题 课程育人质量提升体系大力推动以“（）”为目标的课堂教学改革，优化课程设置，修订专业教材，完善教学设计，加强教学管理，梳理各门专业课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，融入课堂教学各环节，实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一。A、课程思政B、思政课程C、教书育人D、从严执教
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考题 被称为课程论经典的学术著作是（）A、《课程与教学的基本原理》B、《教育目标分类学》C、《教育过程》D、《教学与一般发展》
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考题 新课程中教师的教学行为将发生哪些变化？
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考题 被称为课程论经典的学术著作是泰勒的（　）A、《课程与教学的基本原理》B、《教育目标分类学》C、《教育过程》D、《教学与一般发展》
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考题 根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所制定的有关教学和教育工作的指导性文件，被称为（）。A、课程计划B、课程标准C、教材D、教科书
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考题 问答题你对素质教育和课程改革是如何理解和落实的，经过实施素质教育、进行课程改革，学校在育人和教学方面已经发生了哪些显著变化？还有什么问题和建议？
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考题 单选题根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所制定的有关教学和教育工作的指导性文件，被称为（　　）。A 课程计划B 课程标准C 教材D 教科书
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考题 单选题（）涉及课程知识的更新、教学过程的改变、校长和教师角色的更新、学生角色的变化、社区文化环境的相应改变等。A 教学过程B 教学内容C 课程实施D 课程内容
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考题 单选题被称为课程论经典的学术著作是（）A 《课程与教学的基本原理》B 《教育目标分类学》C 《教育过程》D 《教学与一般发展》
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考题 问答题本次基础教育课程改革用“物理课程标准”代替“物理教学大纲”，试说明这种代替发生了那些实质性的变化？
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考题 判断题一切用来学习的资料，教学实物都可称为教材。A 对B 错
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