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填空题
课堂教学中的反馈包括两个方面,一方面是()的反馈,()根据()反馈的信息调整自己的();另一方面是()的反馈,()根据()反馈的信息调整自己的()。

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考题 决策执行中的问题、失误方面的信息反馈是( )。A.正反馈B.输入反馈C.负反馈S 决策执行中的问题、失误方面的信息反馈是( )。A.正反馈B.输入反馈C.负反馈D.跟踪反馈

考题 决策执行中的成绩、经验方面的信息反馈是( )。A.正反馈B.输入反馈C.前反馈S 决策执行中的成绩、经验方面的信息反馈是( )。A.正反馈B.输入反馈C.前反馈D.跟踪反馈

考题 LTE系统中的PHICH承载的信息是()。A.针对PUCCH的反馈信息B.针对PUSCH的反馈信息C.针对PDSCH的反馈信息D.针对PDCCH的反馈信息

考题 来自学习结果的种种反馈信息。对学习效果有明显影响。这是因为:一方面学习者可以根据反馈信息调整学习活动,改进( );另一方面学习者为了取得更好的成绩或避免再犯错误而增强了( ),从而保持了学习的主动性和积极性。

考题 课堂教学中的反馈包括两个方面,一方面是()的反馈,()根据()反馈的信息调整自己的();另一方面是()的反馈,()根据()反馈的信息调整自己的()。

考题 根据反馈采样方式的不同,可以分为()反馈和()反馈。

考题 MDOS台站对疑误信息的反馈包括()A、定时反馈B、非定时反馈C、主动反馈D、被动反馈E、更正数据反馈

考题 以下关于反馈的说明中正确的是()A、有反馈才有管理B、信息流不可反馈C、反馈是干扰信息D、物流是可反馈的

考题 一般根据绩效反馈信息的内容以及反馈源态度的不同,将绩效反馈可分为()。A、正面反馈B、积极反馈C、中立反馈D、负面反馈E、消极反馈

考题 实验操作过程中的反馈主要包括()。A、对操作动作信息的反馈B、对操作程序信息的反馈C、对操作速度的反馈D、对操作难度的反馈

考题 信息流具有()特征,即信息的传输包括正向传输和反馈两个方面。A、双向流B、单向流C、多向流D、反馈

考题 空燃比反馈控制系统是根据()的反馈信号调整()的多少来达到最佳空燃比控制的。

考题 空燃比反馈控制系统是根据()的反馈信号调整喷油量的多少来达到最佳空燃比控制的。

考题 ()即根据信息的反馈来适当调整组织的行动,以协调关系。A、反馈调节法B、自律法C、感情疏通法D、信息分享法

考题 根据反馈回路在输入端连接方式的不同,反馈的类型可分()反馈和()反馈。

考题 常用反馈根据性质不同可分为两种:()和()。根据其在系统中的位置不同可分为()和()。主反馈性质一般是()反馈。要使系统稳定必须使用负反馈。要使动态过程稳定可考虑使用()反馈。

考题 属于外部反馈的是()A、视觉反馈、语言反馈B、本体感受器反馈、语言反馈C、迷路反馈、语言反馈D、本体感受器反馈、视觉反馈E、脑本身信息的发生、视觉反馈

考题 工作设计中的工作反馈包含的两方面重要信息是()A、同事及上级对自己工作意见的反馈B、其他组织对自己的反馈C、顾客对自己的反馈D、工作本身的反馈

考题 LTE系统中的PHICH承载的信息是()A、针对PUCCH的反馈信息B、针对PUSCH的反馈信息C、针对PDSCH的反馈信息D、针对PDCCH的反馈信息

考题 根据反馈信号在输出端的取样方式不同,可分为()反馈和()反馈 ,根据反馈信号引回到输入端与输入信号综合方式的不同,又可把反馈分成为()反馈和()反馈 。

考题 美发企业要不断从顾客那里得到信息反馈,并根据()随时调整自己的行为。A、实际情况B、反馈的态度C、反馈的信息D、工作的性质

考题 反馈的类型根据反馈信号的()不同分为正反馈和负反馈。

考题 多选题一般根据绩效反馈信息的内容以及反馈源态度的不同,将绩效反馈可分为()。A正面反馈B积极反馈C中立反馈D负面反馈E消极反馈

考题 填空题课堂教学中的反馈包括两个方面,一方面是()的反馈,()根据()反馈的信息调整自己的();另一方面是()的反馈,()根据()反馈的信息调整自己的()。

考题 多选题工作设计中的工作反馈包含的两方面重要信息是()A同事及上级对自己工作意见的反馈B其他组织对自己的反馈C顾客对自己的反馈D工作本身的反馈

考题 单选题LTE系统中的PHICH承载的信息是()A 针对PUCCH的反馈信息B 针对PUSCH的反馈信息C 针对PDSCH的反馈信息D 针对PDCCH的反馈信息

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