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题目内容 （请给出正确答案）
单选题
教学目标的设计不需要（）。
A

钻研教学大纲，分析教学内容

B

分析学生已有的学习状态和发展水平

C

与家长探讨

D

准确表述教学目标

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
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考题 教学设计中的所有步骤之中,教学目标的设计是具有统领性的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教学目标的设计原则包括()等。 A、教学目标的整体性B、教学目标的灵活性C、教学目标的层次性D、教学目标的可操作性
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考题 下列选项中，（ ）是体育教学设计的核心和重点。A.教学过程的设计 B.教学目标的设计 C.教学策略的设计 D.教学内容的设计
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考题 决定体育教学设计水平的关键是( ) A．教学目标的设计 B．教学策略的设计 C．教学内容的设计 D．教学步骤的设计
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考题 教研组让你对王老师的教学设计方案进行评价，下列哪些方面不需要列入教学设计方案的评价？（）A、教学设计后面是否有大量的练习题B、教学设计过程是否使用了先进的媒体
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考题 “学习需要分析”是教学设计的前端分析中必不可少的内容之一，下面对“学习需要分析”的理解正确的一项是（）A、无论在什么样的课堂教学中，进行学习需要分析的必要性和程度都是一样的B、年龄越大的学习者的教学越不需要进行学习分析C、学科越不成熟越不需要学习分析D、学习需要分析是教学设计的其它环节的基础，是确定教学目标的根本依据
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考题 教学目标是预期的教学效果，是组织、设计、评价一堂课的基本出发点和依据。请简要说明教学目标的确立依据及教学目标的特征。
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考题 简述教学目标的设计。
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考题 下列关于教学设计的说法中，正确的是（）A、教学设计的理论基础只有学习理论和传播理论B、教学设计的目的是形成解决教学问题的步骤和方案C、教学设计的具体产物只能是一门课程D、教学设计形成的方案或产物是不需要体验和评价的
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考题 学习者分析属于下列哪个部分（）A、教学设计的前期分析B、阐明教学目C、制定教学策略D、教学设计成果的评价与修改
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考题 教学设计共分为前端分析、教学目标的分析与设计、教学过程设计及（）A、教学策略设计B、教学评价C、教学观摩D、教学设计成果设计
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考题 教学目标的设计不需要（）。A、钻研教学大纲，分析教学内容B、分析学生已有的学习状态和发展水平C、与家长探讨D、准确表述教学目标
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考题 分析”单一科目”、主题教学和活动区中语言教育的设计方法。
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考题 美术教学目标的设计分两个层面：（）、教学目标的呈现。
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考题 下列哪项不属于教学目标设计？（）A、教学对象分析B、教学内容分析C、教学与学法的设计D、教学目标的编制
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考题 教学设计的前提工作、教学设计的基础工作是（）。A、教学目标的确定B、板书设计C、教学方法的选择D、教学内容的处理
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考题 你认为教学目标的设计是应该先于行动（教学过程），还是产生与行动（教学过程）之中？为什么？
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考题 教师的教学行为包括（）环节。A、教学目标的设计B、教学过程的实施C、教学策略的改进D、教学评价的调整
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考题 多选题教研组让你对王老师的教学设计方案进行评价，下列哪些方面不需要列入教学设计方案的评价？（）A教学设计后面是否有大量的练习题B教学设计过程是否使用了先进的媒体
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考题 单选题教学设计的前提工作、教学设计的基础工作是（）。A 教学目标的确定B 板书设计C 教学方法的选择D 教学内容的处理
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考题 判断题幼儿以游戏为基本活动，幼儿园不需要专门设计和组织教学活动，就能保证幼儿全面发展目标的实现。A 对B 错
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考题 单选题下列哪项不属于教学目标设计？（）A 教学对象分析B 教学内容分析C 教学与学法的设计D 教学目标的编制
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考题 问答题简述设计课程与教学目标的意义。
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考题 多选题体育教学目标的特征是（）A必须详细说明目标的内容；B不需要详细说明目标的内容；C应当用特定的术语描述教学后所要达到的结果和规格；D不需要用特定的术语描述教学后所要达到的结果和规格。
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考题 问答题简述教学目标的设计原则。
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考题 问答题简述教学目标的设计。
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考题 填空题美术教学目标的设计分两个层面：（）、教学目标的呈现。
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