考题
从历史上看，教育与政治关系的演进，实质上就是政治民主化与__________ 演进和发展的过程。
考题
问题解决的过程实质上就是找到从条件到目标的__________。
考题
从美学角度来分析，旅游的过程实质上就是游客寻觅美、______和______的过程．
考题
在辩证思维中，从抽象到具体的过程就是从理论到实践的过程。
考题
教育与政治关系的演进，从历史上看，实质就是__________与政治民主化演进和发展的过程。
考题
两宋时期的民族融合,从社会发展的角度讲,实质上就是少数民族()
A.农业化的过程B.汉化的过程C.封建化的过程D.内迁定居的过程
考题
南北朝时期和宋元时期的民族融合过程，从经济发展的角度讲，实质上就是少数民族（）A.内迁的过程B.汉化的过程C.农业化的过程D.封建化的过程
考题
（）的基本过程的实质，就是从逃避条件作用到回避条件作用的过程。
考题
学习就是一个（）的过程（）A、从不会到会的过程B、从学到悟再到习的过程C、从初级到高级的过程D、从门外汉到熟手的过程
考题
学习就是一个从（）的过程。A、从不会到会的过程B、从学到悟再到习的过程C、从初级到高级的过程D、从门外汉到熟手的过程
考题
两宋时期的民族融合，从社会发展的角度讲，实质上就是少数民族（）A、农业化的过程B、汉化的过程C、封建化的过程D、内迁定居的过程
考题
从信息论的角度看，管理过程的实质就是（）。同样，绩效管理过程也是一个（）
考题
南北朝时期和宋元时期的民族融合过程，从经济发展的角度讲，实质上就是少数民族（）A、内迁的过程B、汉化的过程C、农业化的过程D、封建化的过程
考题
从美学角度来分析，旅游的过程实质上就是游客（）的过程。A、寻觅美B、发现美C、欣赏美D、创造美
考题
物态化过程的实质也就是从“（）”到“（）”的过程。
考题
战略实施过程的实质是从战略制定者到分部主管和功能部门主管的责任转移过程。
考题
从子类到超类的抽象化过程，称为（）；从超类到子类的具体化过程，称为（）。
考题
填空题问题解决的过程实质上就是找到从条件到目标的（ ）。
考题
单选题南北朝时期和宋元时期的民族融合过程，从经济发展的角度讲，实质上就是少数民族（）A
内迁的过程B
汉化的过程C
农业化的过程D
封建化的过程
考题
判断题区域发展的方向和趋势，就是城镇化不断提高的过程、非农产业不断扩大的过程、从物质经济到知识经济的过程。A
对B
错
考题
问答题简述构思成果物态化过程中的顺从和转换？
考题
填空题从信息论的角度看，管理过程的实质就是（）。同样，绩效管理过程也是一个（）
考题
填空题从子类到超类的抽象化过程，称为（）；从超类到子类的具体化过程，称为（）。
考题
判断题时装发展的过程就是从繁复到简洁的过程。A
对B
错