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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
要求运动员在比赛中充分展示运动技艺与美感的项群是()。
A

体能主导类快速力量性

B

技能主导类表现难美性

C

体能主导类表现准确性

D

技能主导类格斗对抗性


参考答案

参考解析
解析: 项群理论认为由于训练活动的基本任务在于提高和发展运动员的竞技能力。在体能类中又有快速力量性、速度性、耐力性三个项群;在技能类中有表现难美性、表现准确性、隔网对抗性、同场对抗性、格斗对抗性五个项群。
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考题 在单打比赛的最后一局中,比分打到7:8,球正外于比赛状态时.裁判员突然想起双方运动员在这一局还没有交换方位________ A.中断比赛,要求运动员交换方位,退到一方运动员先得5分的比分上继续比赛B.等到该回合结束后要运动员交换方位,在现有比分上继续比赛C.中断比赛,要求运动员交换方位,从7:8开始比赛D.不采取行动,因为双方运动员都己接受了这一错误

考题 在奥运会游泳比赛中,一个游泳运动员可以参加多项比赛,一个游泳比赛项目可以有多个运动员参加,游泳运动员与游泳比赛项目两个实体之间的联系是 ( )联系。

考题 运动员在比赛中容易做出侵犯行为,最有可能的原因是 A.运动时人们的唤醒水平较高 B.运动员多数是A型人格 C.比赛中运动员得以去个性化 D.比赛时气温较高

考题 在比赛前适当的运用鼓励法,给运动员以充分肯定,是消除运动员心理紧张的有效方法之一。A对B错

考题 体能主导类项群运动员根据自身参赛目的的不同,比赛是分别采用创纪录战术与()。

考题 大周期训练中,为使运动员在比赛时期更好的适应比赛,准备时期就应安排运动员大量参加比赛。

考题 在每场比赛局与局之间,要求运动员球拍:放在球台上。

考题 乒乓球比赛中在每场比赛局与局之间,要求运动员球拍()A、交给裁判B、自己保管C、放在球台上D、交给教练

考题 要求运动员在比赛中充分展示运动技艺与美感的项群是:()A、体能主导类快速力量性B、技能主导类表现难美性C、体能主导类表现准确性D、技能主导类格斗对抗性

考题 体能主导类项群运动员根据自身参赛目的的不同,比赛是分别采用()与()。

考题 运动员在比赛中只要不影响其他运动员的比赛,允许在别人的泳道上完成比赛。

考题 健美操是一项展示美的运动,因此运动员在比赛时可以佩带合适的首饰以增加美感。

考题 运动员在训练和比赛前充分(),是预防外伤和内伤的一个关键环节。

考题 网球比赛中,运动员可以要求暂停。

考题 在表现准确性项群项目比赛中,下列哪一项不是运动员比赛成绩取得的主要因素()?A、确立辨证的比赛指导思想B、全面作好赛前准备C、教练员与运动员正确的参赛行动D、对手的干扰

考题 下列对运动成绩的表述,不正确的是()。A、是运动员参加比赛的结果B、是运动员所具备的竞技能力在比赛中的表现C、包括运动员在比赛中表现出来的竞技水平和竞赛的胜负D、是对运动员及对手在比赛中发挥情况的综合评定

考题 下列哪一项是影响运动员在隔网对抗性项群中比赛成绩的主观因素()A、运动员竞技水平B、比赛的时间C、对手水平D、观众

考题 速度性项群运动员比赛成绩获得的决定性因素是()A、体能水平B、对手水平C、裁决的公正性D、赛次机会的均等性

考题 在比赛前适当的运用鼓励法,给运动员以充分肯定,是消除运动员心理紧张的有效方法之一。

考题 在表现准确性项群中,对运动员的心理方面要求很高,下列哪一项不是运动员重要的个性特征。()A、稳定性B、有恒性C、独立性D、灵敏性

考题 判断题健美操是一项展示美的运动,因此运动员在比赛时可以佩带合适的首饰以增加美感。A 对B 错

考题 单选题在单打比赛的最后一局中,比分打到7:8,球正外于比赛状态时.裁判员突然想起双方运动员在这一局还没有交换方位()。A 中断比赛,要求运动员交换方位,退到一方运动员先得5分的比分上继续比赛B 等到该回合结束后要运动员交换方位,在现有比分上继续比赛C 中断比赛,要求运动员交换方位,从7:8开始比赛D 不采取行动,因为双方运动员都己接受了这一错误

考题 填空题体能主导类项群运动员根据自身参赛目的的不同,比赛是分别采用创纪录战术与()。

考题 单选题在表现准确性项群项目比赛中,下列哪一项不是运动员比赛成绩取得的主要因素()?A 确立辨证的比赛指导思想B 全面作好赛前准备C 教练员与运动员正确的参赛行动D 对手的干扰

考题 判断题运动员在比赛中只要不影响其他运动员的比赛,允许在别人的泳道上完成比赛。A 对B 错

考题 单选题下列对运动成绩的表述,不正确的是()。A 是运动员参加比赛的结果B 是运动员所具备的竞技能力在比赛中的表现C 包括运动员在比赛中表现出来的竞技水平和竞赛的胜负D 是对运动员及对手在比赛中发挥情况的综合评定

考题 单选题下列哪一项是影响运动员在隔网对抗性项群中比赛成绩的主观因素()A 运动员竞技水平B 比赛的时间C 对手水平D 观众