网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
恐惧小组讨论发言(  )。
A

B

C

D

E


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题恐惧小组讨论发言(  )。A B C D E ” 相关考题
考题 ()是已被多年实践充实完善并被证明是有效的管理干部测试方法。 A:无领导小组讨论B:公文筐测试C:角色扮演D:即席发言

考题 在小组讨论中,对某些比较内向或者容易害羞的成员要给予支持,社会工作者不逼他们发言,而是注意他们,投以鼓励的眼光,等他们获得了勇气再发言,此时社会工作者运用的是小组讨论中的( )。A.了解技巧B.鼓励技巧C.中立技巧D.沉默技巧

考题 无领导小组讨论中,评分者的观察要点包括( )。A.发言内容B.发言形式C.发言情态D.发言影响E.发言时间

考题 小组讨论结束后,你作为代表总结发言时,一位小组成员突然指出,你的发言没有正确表达小组的意思,你怎么办?

考题 无领导小组讨论中,评分者的观察要点包括( )。A.发言的内容 B.发言的形式 C.发言的影响 D.发言的情态 E.发言的时间 确认答案

考题 无领导小组讨论的评估包括( )和对考官表现的综合评价。A.看该题目是否有争辩的余地 B.无领导小组讨论题目的有效性 C.对所提问题最有发言权的是测评专家 D.考官对无领导小组讨论题目的评价

考题 无领导小组讨论中,测评者的观察要点包括( )。A:发言的顺序 B:发言的影响 C:发言的形式 D:发言的时机 E:发言的内容

考题 无领导小组讨论中,测评者的观察要点包括( ) A.发言的顺序 B.发言的影响 C.发言的形式 D.发言的时机 E.发言的内容

考题 无领导小组讨论后,为确定评分的准确公平性,应考虑被试者的()。A.发言次数 B.观点创新 C.发言时间长短 D.创新点数量 E.表达方法

考题 口头测验的方法有高声朗读教师提问,随机抽答,专题发言,小组讨论,师生一般会谈,()和()

考题 无领导小组讨论的实施:包括四个阶段:起始阶段,独立发言阶段,交叉讨论阶段和()

考题 以下关于无领导小组讨论,错误的是()A、力争说服其他人,极力争取多发言B、不关注同组成员的发言C、最后一个发言才显得比较沉稳D、如果我可以多说外语,一定显得与众不同

考题 以下不属于情境化面试类别的是?()A、电话模拟B、无领导小组讨论C、即席发言D、结构化面试

考题 小组讨论评价的评分标准包括()A、发言次数多少B、能否倾听别人意见C、反应的灵敏性D、敢于发表不同意见

考题 当一些小组组员垄断小组讨论时,或当组员的发言太抽象时,或当小组讨论脱离主题范围时,社会工作者要采取()的手段来处理小组或小组组员的行为。A、了解B、限制C、沉默D、鼓励

考题 下列不属于无领导小组讨论中观察要点的是()A、发言次数及质量B、仪容仪表C、语言表达D、反应判断

考题 无领导小组讨论中,评分者的观察要点包括()。A、发言内容B、发言形式C、发言情态D、发言影响E、发言时间

考题 情景模拟的内容包括()。A、公文处理B、与人谈话C、角色扮演D、即席发言E、无领导小组讨论

考题 情景模拟的主要内容有公文处理、与人谈话、无领导小组讨论()和即席发言等。 

考题 多选题以下关于无领导小组讨论,错误的是()A力争说服其他人,极力争取多发言B不关注同组成员的发言C最后一个发言才显得比较沉稳D如果我可以多说外语,一定显得与众不同

考题 填空题无领导小组讨论的实施:包括四个阶段:起始阶段,独立发言阶段,交叉讨论阶段和()

考题 多选题情景模式包括()A知识测试B压力面试C角色扮演D即席发言E无领导小组讨论

考题 多选题情景模拟的主要内容有()A公文处理B与人谈话C无领导小组讨论D角色扮演E即席发言

考题 多选题无领导小组讨论中,评分者的观察要点包括(  )。A发言内容B发言形式C发言情态D发言影响E发言时间

考题 单选题在小组讨论时,社会工作者给予适时的打岔,用“是不是”的言辞问询其他善于发言的成员或者其他未发言的组员。这种主持技巧属于(  )。A 提问B 鼓励C 限制D 中立

考题 多选题在主持小组讨论时,社会工作者需要运用摘述技巧的情况有(  )。A组员在发言中语言出现障碍时B组员开始出现争执或意见对立时C组员的发言过长时D讨论主题被岔开时E组员的发言声音过大时

考题 单选题以下不属于情境化面试类别的是?()A 电话模拟B 无领导小组讨论C 即席发言D 结构化面试