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平皿（Petri dish）

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考题 感染疾病科门诊及其病房空气中的细菌菌落总数A.≤4CFU/（15分钟·直径9cm平皿）B.≤4CFU/（5分钟·直径9cm平皿）C.≤5CFU/（30分钟·直径9cm平皿）D.≤6CFU/（15分钟·直径9cm平皿）E.≤6CFU/（20分钟·直径9cm平皿）
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考题 导管室空气中的细菌菌落总数应A、≤4cfu/(15分钟·直径9cm平皿)B、≤5cfu/(15分钟·直径9cm平皿)C、≤10cfu/(15分钟·直径9cm平皿)D、≤15cfu/(15分钟·直径9cm平皿)E、≤20cfu/(15分钟·直径9cm平皿)
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考题 对于霍乱弧菌两类菌株（流行株与非流行株）噬菌体－生物分型试验，最少可用来完成A、一平皿三试管B、两平皿三试管C、三平皿三试管D、两平皿两试管E、三平皿两试管
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考题 霍乱弧菌培养常用的选择培养基为A、中国蓝平皿B、SS平皿C、XLD平皿D、TCBS琼脂平板E、血平皿
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考题 流感嗜血杆菌和副流感嗜血杆菌应在()培养。 A、血平皿B、麦康凯平皿C、中国蓝平皿D、巧克力平板E、改良的Thayer Martin 培养基
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考题 ()有鉴别功能,为革兰阴性杆菌的选择性培养基。 A、血平皿B、麦康凯平皿C、中国蓝平皿D、巧克力琼脂E、改良的Thayer Martin 培养基
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考题 导管室空气中的细菌菌落数应A.≤4cfu/(5分钟·直径9cm平皿) B.≤4cfu/(15分钟·直径9cm平皿) C.≤10cfu/(15分钟·直径9cm平皿) D.≤15cfu/(15分钟·直径9cm平皿) E.≤20cfu/(15分钟·直径9cm平皿)
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考题 配制固体平皿培养基时，培养基的标注应写在品平皿盖上。（）
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考题 Petri网和Petri网系统有何区别？什么是有色Petri网？
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考题 流感嗜血杆菌K-B法药敏试验应选用的培养基为（）A、血平皿B、MH平皿C、HTM平皿D、巧克力平皿E、肉汤培养基
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考题 用平皿法做细菌总数实验时培养基的最适温度为（），倒入平皿中（），在（）温度下培养（）小时。
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考题 Petri网的图简称为PNG，下述说法中（）不能表达其特征A、Petri网是对离散并行系统的数学表示B、Petri网能够表达并发的事件C、Petri网通常被描述为一张有向图D、Petri网中事件到来就被激发
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考题 烧伤病区属于Ⅱ类环境，要求空气中的菌落总数不超过（）。A、4CFU/平皿（30分钟）B、4CFU/平皿（15分钟）C、4CFU/平皿（5分钟）D、5CFU/平皿（5分钟）E、10CFU/平皿（5分钟）
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考题 Petri网的图简称为PNG（Petri Net Graph），下述说法中（）不能表达其特征。A、Petri网是对离散并行系统的数学表示B、Petri网能够表达并发的事件C、Petri网通常被描述为一张有向图D、Petri网中事件到来就被激发
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考题 用吸管将稀释液移进平皿，打开平皿时：（）。A、揭开平皿盖不应超过必要的时间B、可以取下平皿盖，但要将其背面放在桌面上C、短时间拿开D、没有什么要求
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考题 填空题菌落总数测定稀释液移入平皿后，应及时将凉至（）平板计数琼脂培养基注入平皿约15mL，并转动平皿使混合均匀。同时将平板计数琼脂培养基倾入加有（）无菌稀释液的灭菌平皿内并混匀作空白对照。
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考题 单选题压力蒸汽灭菌效果的检验常用生物法或化学法进行，其中生物法是（　　）。A 将难以培养的细菌放置平皿中，压力蒸汽灭菌后进行培养B 将厌氧细菌放置平皿中，压力蒸汽灭菌后进行培养C 将有芽胞的细菌放置平皿中，压力蒸汽灭菌后进行培养D 将真菌放置平皿中，压力蒸汽灭菌后进行培养E 将需氧细菌放置平皿中，压力蒸汽灭菌后进行培养
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考题 单选题流感嗜血杆菌K-B法药敏试验应选用的培养基为（）A 血平皿B MH平皿C HTM平皿D 巧克力平皿E 肉汤培养基
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考题 单选题食品细菌总数检样计数时应选择（）A 菌落数在10～100之间的平皿进行计数报告之B 菌落数在20～150之间的平皿进行计数报告之C 菌落数在10～150之间的平皿进行计数报告之D 菌落数在30～300之间的平皿进行计数报告之E 以上均不是
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考题 问答题Petri网和Petri网系统有何区别？什么是有色Petri网？
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