考题
加涅按学习结果将学习分为言语信息学习、态度的学习、动作技能学习和（ ）。A．智力技能学习B．认知策略学习C．知识学习D．行为规范学习
考题
加涅把学习结果分为____
A、言语信息B、智力技能C、认知策略D、动作技能和态度
考题
加涅的分类理论将认知学习分为()．A．言语信息、智力技能、认知策略B．知识信息、智力技能、动作技能C．言语信息、动作技能、认知策略D．智力技能、动作技能、认知策略
考题
“应用数学规则解题”的学习属于加涅提出的学习结果中的()的学习。A.言语信息B.动作技能C.认知策略D.智力技能
考题
“应用数学规则解题或按照文法要求撰写文章”的学习属于加涅提出的学习结果中的()的学习。A.言语信息B.智力技能C.认知策略D.动作技能
考题
加涅在其所著《学习的条件》一书中，将教学可能产生的结果即学生的学习结果或教学目标分为：言语信息、智力技能、认知策略、动作技能和态度。()
考题
“应用数学规则解题”的学习属于加涅提出的学习结果中的（）的学习。A言语信息B动作技能C认知策略D智力技能
考题
“应用数学规则解题或按照文法要求撰写文章”的学习属于加涅提出的学习结果中的（）的学习。A言语信息B智力技能C认知策略D动作技能
考题
按照加涅的学习结果分类观点，将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和（）A信号学习B态度C辨别学习D概念学习
考题
按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念是学习了（）。A、智慧技能B、认知策略C、言语信息D、动作技能
考题
加涅按照学习结果将教学目标分为：言语信息、（）、认知策略、动作技能、（）。
考题
按照加涅的学习结果分类观点，以言语陈述的形式存储知识称之为（）A、智力技能B、认知策略C、言语信息D、动作技能
考题
加涅根据学习结果的不同特点，概括出五种学习结果，即言语信息、智力技能、学习策略、情感和动作技能。
考题
加涅根据学习结果的不同特点，将学习结果概括为（）A、言语信息B、智力技能C、认知策略、态度D、动作技能
考题
加涅提出的五类学习结果包括（）。A、理解技能B、言语信息C、认知策略D、动作技能
考题
“应用数学规则解题或按照文法要求撰写文章”的学习属于加涅提出的学习结果中的（）的学习。A、言语学习B、智慧技能C、认知策略D、动作技能
考题
加涅的分类理论将认知学习分为（）。A、言语信息、智力技能、认知策略B、知识信息、智力技能、动作技能C、言语信息、动作技能、认知策略D、智力技能、动作技能、认知策略
考题
按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为（）A、智力技能B、认知策略C、言语信息D、动作技能
考题
按照加涅的学习结果分类观点，以言语陈述的形式存储的知识称之为（）A、智力技能B、认知策略C、言语信息D、动作技能
考题
下列哪一项是加涅对学习结果的分类？（）A、言语信息、智力技能、认知策略、动作技能和态度B、言语信息、智力技能、认知策略、动作技能和价值C、识别能力、智力技能、认知策略、动作技能和态度D、识别能力、智力技能、认知策略、动作技能和价值
考题
单选题加涅的分类理论将认知学习分为（）A
言语信息、智力技能、认知策略B
知识信息、智力技能、动作技能C
言语信息、动作技能、认知策略D
智力技能、动作技能、认知策略
考题
单选题“应用数学规则解题或按照文法要求撰写文章”的学习属于加涅提出的学习结果中的（）的学习。A
言语学习B
智慧技能C
认知策略D
动作技能
考题
单选题“应用数学规则解题”的学习属于加涅提出的学习结果中的（）的学习。A
言语信息B
动作技能C
认知策略D
智力技能
考题
单选题按照加涅的学习结果分类观点，将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和（）A
信号学习B
态度C
辨别学习D
概念学习
考题
单选题按照加涅的学习结果分类观点，以言语陈述的形式存储知识称之为（）A
智力技能B
认知策略C
言语信息D
动作技能
考题
单选题按照加涅的学习结果分类观点，以言语陈述的形式存储的知识称之为（）A
智力技能B
认知策略C
言语信息D
动作技能
考题
单选题按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为（）A
智力技能B
认知策略C
言语信息D
动作技能