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多选题
对于规模过大萎缩型的学校应（）。
A

减少固定投资

B

增加入学人数

C

预测未来学生供应量

D

淘汰超龄固定资产

E

无需添置更多新资源

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
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考题 试论学校规模过大的缺陷？
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考题 最理想的学校规模类型是（）A.规模过大稳定型B.规模适度稳定性C.规模适度成长型D.规模过小成长型
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考题 教育规模的理想类型是（）A.规模过大成长型B.规模适度萎缩型C.规模适度成长型D.规模适度稳定型
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考题 土地剩余技术对于检验建筑物相对于土地是否规模过大或过小很有用处。 （ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 小华是一名高中一年级学生，由于学习压力过大对学习失去了兴趣，并逐步发展到恐惧学校、厌恶学校，还曾自杀过两次，后经医生诊断，确诊其患了抑郁症。针对小华这类学生，应采用的学校社会工作方式是（　　）。 A.社区一学校型学校社会工作 B.治疗型学校社会工作 C.预防型学校社会工作 D.变迁型学校社会工作
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考题 简述规模适度成长型学校的优缺点。
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考题 教育规模的理想类型是（）A、规模过大成长型B、规模适度萎缩型C、规模适度成长型D、规模适度稳定型
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考题 教育规模按发展趋势可分为（）。A、成长型B、稳定型C、过小型D、萎缩型E、过大型
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考题 在采用脱模铸造时，对于蜡型体积过大的，应采取哪些措施防止蜡型变形?
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考题 针对于学校中存在的各种问题，社会工作者可以采用的学校社会工作方式主要有（　）。A、治疗型学校社会工作B、变迁型学校社会工作C、矫治型学校社会工作D、社区一学校型学校社会工作E、引导型学校社会工作
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考题 最理想的学校规模类型是（）A、规模过大稳定型B、规模适度稳定性C、规模适度成长型D、规模过小成长型
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考题 对规模过大萎缩型学校的改进策略有哪些？
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考题 教育规模按发展趋势可以分为（）A、萌芽型B、成长型C、稳定型D、萎缩型
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考题 对于规模过大萎缩型的学校应（）。A、减少固定投资B、增加入学人数C、预测未来学生供应量D、淘汰超龄固定资产E、无需添置更多新资源
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考题 学校规模过大衍生的最主要缺陷有（）。A、成本增加B、生均费用下降C、科研水平降低D、人际关系疏离E、行政僵化
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考题 教育规模按目前的状况是否适度可以分为（）A、规模过小型B、规模适度型C、规模过大型D、规模扩大型
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考题 土地剩余技术对于检验建筑物相对于土地是否规模过大或过小很有用处。（）
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考题 判断题土地剩余技术对于检验建筑物相对于土地是否规模过大或过小很有用处。 ( )A 对B 错
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考题 多选题教育规模按目前的状况是否适度可以分为（）A规模过小型B规模适度型C规模过大型D规模扩大型
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考题 问答题简述规模适度成长型学校的优缺点。
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考题 问答题对规模过大萎缩型学校的改进策略有哪些？
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考题 多选题教育规模按发展趋势可分为（）。A成长型B稳定型C过小型D萎缩型E过大型
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考题 问答题试论学校规模过大的缺陷？
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考题 单选题小华是一名高中一年级学生，由于学习压力过大对学习失去了兴趣，并逐步发展到恐惧学校、厌恶学校，还曾自杀过两次，后经医生诊断，确诊其患了抑郁症。针对小华这类学生，应采用的学校社会工作方式是（　　）。A 社区—学校型学校社会工作B 治疗型学校社会工作C 预防型学校社会工作D 变迁型学校社会工作
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考题 单选题最理想的学校规模类型是（）A 规模过大稳定型B 规模适度稳定性C 规模适度成长型D 规模过小成长型
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考题 单选题教育规模的理想类型是（）A 规模过大成长型B 规模适度萎缩型C 规模适度成长型D 规模适度稳定型
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考题 问答题在采用脱模铸造时，对于蜡型体积过大的，应采取哪些措施防止蜡型变形?
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