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单选题
（）是选择教学手段的根本原则和要求。
A

发展性原则

B

经济性原则

C

综合性原则

D

教学最优化原则

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考题 教学大纲以纲要形式规定了小学数学教学的目的、任务、教学内容、教学原则和教学方法等方面的要求,是编写教科书的(),也是教师进行教学的主要参照。 A、直接依据B、间接依据C、重要方式D、根本方式
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考题 在选择教育方法的注意事项中，是错误的是A、结合病人的需求特点选择适当的教学方法B、根据病人的学习特点选择病人喜爱的学习方法C、在病人没有特殊要求时可选择一种教学方法D、选择教学方法时，可采用多种手段巩固和增强教学效果E、以上都不是
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考题 幼儿园教学是儿童全面发展的重要手段,同时也是把各种政策、精神转化为教育实践的载体,幼儿园教学内容的选择必须考虑国家、政府、家长对学前教育的要求。这句话体现了幼儿园教学内容选择的()原则。 A、兴趣性原则B、目的性原则C、联系性原则D、“最近发展区”原则
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考题 教学中贯彻直观性原则的要求是( )A.正确选择直观教具与现代教学手段 B.直观演示与语言讲解相结合 C.重视运用言语直观 D.重视组织各种复习
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考题 贯彻直观性原则的要求是（）。 A.正确选择直观教具和现代化教学手段 B.直观要与讲解相结合 C.调动学生学习的主动性 D.发扬教学民主 E.重视运用语言直观
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考题 师生为达到一定教学目标所进行的一系列活动方式、途径和手段的总和是（　　）。A.教学手段 B.教学原则 C.教学方法 D.教学规律
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考题 和平发展是中国特色社会主义的（ ）。A、必然选择 B、内在要求 C、本质属性 D、根本手段
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考题 教学内容是教学模式选择的根本依据。
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考题 教学目标是贯穿教学活动全过程的指导思想，不同的教学目标决定不同的媒体类型和媒体内容的选择，这遵循了教学媒体选择的（）。A、对象适应原则B、媒体效益原则C、目标控制原则D、内容符合原则
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考题 （）是选择教学手段的根本原则和要求。A、发展性原则B、经济性原则C、综合性原则D、教学最优化原则
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考题 构建口语交际教学序列的根本依据是（）A、语意教学B、语文教学原则C、言语功能和思维发展规律D、语境教学
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考题 教学内容的优化应注意（）。A、教学目标是首要B、领导决定是根本C、精心选择是关键D、删减和整合是保障
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考题 下列选项中不属于教学手段的选择原则的是（）A、发展性原则B、综合性原则C、探究性原则D、经济性原则
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考题 贯彻直观性原则的要求是（　）A、正确选择直观教具和现代化教学手段B、直观要与讲解相结合C、重视运用语言直观D、调动学生学习的主动性
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考题 理解和全面贯彻（）是完成英语教学任务的根本保证。A、英语教学原则B、英语教学目标C、英语教学模式D、英语教学方法
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考题 在幼儿园教学活动中，教师以一定的（）为中介，和幼儿相互作用，促进他们的发展。A、教学目标与手段B、教学内容与手段C、教学要求与手段D、教学方法与手段
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考题 贯彻直观性原则的要求是（　）。A、正确选择直观教具和现代化教学手段B、直观要与讲解相结合C、调动学生学习的主动性D、发扬教学民主E、重视运用语言直观
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考题 下列不是贯彻直观性原则要求的是（）。A、正确选择直观教具和现代化教学手段B、直观要与讲解相结合C、重视运用语言直观D、重视组织各种复习
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考题 为保证教学质量，教练员应（）。A、优先选择先进的教学手段B、选择成本低的教学手段C、在授课中视情选择教学手段
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考题 教练员编写教案的备课环节主要包括，确定教学内容、（）和选择教学方法三个方面。A、教学过程设计B、教学对象分析C、教学手段选择
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考题 单选题下列选项中不属于教学手段的选择原则的是（）A 发展性原则B 综合性原则C 探究性原则D 经济性原则
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考题 多选题(2015河北石家庄)思想性和科学性性统一的教学原则的贯彻要求有()。A保证教学的科学性B结合教学内容进行思想品德教育C不断提高自己的业务和思想水平D正确选择直观教具和教学手段E抓主要矛盾解决的重点和难点
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考题 多选题贯彻直观性原则的要求是（　）。A正确选择直观教具和现代化教学手段B直观要与讲解相结合C调动学生学习的主动性D发扬教学民主E重视运用语言直观
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考题 多选题贯彻直观性原则的要求是（　）A正确选择直观教具和现代化教学手段B直观要与讲解相结合C重视运用语言直观D调动学生学习的主动性
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考题 单选题贯彻直观性原则的基本要求是：A、根据教学任务、教学内容以及学生的年龄特点恰当地选择直观手段；B、直观手段的运用必须与教师的讲解密切配合；C、重视运用语言直观；D、重视多媒体课件的艺术性；E、在课堂上尽可能多地使用各种直观手段。（）A ABEB CDEC ACED ABC
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考题 单选题下列不是贯彻直观性原则要求的是（　）A 正确选择直观教具和现代化教学手段B 直观要与讲解相结合C 重视运用语言直观D 重视组织各种复习
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考题 单选题构建口语交际教学序列的根本依据是（）A 语意教学B 语文教学原则C 言语功能和思维发展规律D 语境教学
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