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多选题
社会工作者以罗杰斯“自我论”中的自我概念为理论基础，运用画“自画像”和描绘“我的生命线”等方法协助青少年进行自我探索。上述方法可揭示自我概念的不同层面，不包括（）。
A

现实我

B

理想我

C

主观我

D

客观我

E

本体我

参考答案

参考解析
解析：
更多 “多选题社会工作者以罗杰斯“自我论”中的自我概念为理论基础，运用画“自画像”和描绘“我的生命线”等方法协助青少年进行自我探索。上述方法可揭示自我概念的不同层面，不包括（）。A现实我B理想我C主观我D客观我E本体我” 相关考题
考题 下列说法中错误的是（ ）。（A）詹姆斯的自我是指自我概念（B）主我是认识的主体（C）客我是被认识的对象（D）镜我就是反思自我
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考题 由他人的判断所反应的自我概念，称为( )。(A)反思自我(B)客我(C)社会自我(D)镜我
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考题 他人的判断反映的自我概念是（ ）。 (A)本我 （B)客我 (C)镜我 (D)超我
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考题 由他人的判断所反映的自我概念，是（ ）。 (A)主我 （B)客我 (C)镜我 (D)社会自我
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考题 罗杰斯认为“自我概念”可以涵盖三个层面分别是：（ ），这三个自我需要能交互运作充分发挥他的功能，健康的我才得以实现。A.现实我 B.理想我 C.客观我 D.主观我 E.未来我
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考题 罗杰斯认为“自我概念”可以涵盖三个层面分别是：()，这三个自我需要能交互运作充分发挥他的功能，健康的我才得以实现。A:现实我 B:理想我 C:客观我 D:主观我 E:未来我
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考题 社会工作者小清组织有学习困难的青少年参加自我探索小组，该小组的服务目标是 ：协助组员认识自己的性格、优缺点及喜好，认识自我价值观， 了解自己在不同环境中的角色及表现，了解别人对自己的评价， 明确自己将来的目标。小清为组员设定的服务目标，涉及罗杰斯“自我概念”范畴中 的( )方面。A: 现实我 B: 理想我 C: 客观我 D: 主观我 E: 未来我
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考题 (2018年)社会工作者以罗杰斯“自我论”中的自我概念为理论基础，运用画“自面像”和描绘“我的生命线”等方法协助青少年进行自我探索。上述方法可揭示自我概念的不同层面，包括（ ）。A.现实我 B.理想我 C.主观我 D.客观我 E.本体我
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考题 (2015年)社会工作者小清组织有学习困难的青少年参加自我探索小组，该小组的服务目标是：协助组员认识自己的性格、优缺点及喜好，认识自我价值观，了解自己在不同环境中的角色及表现，了解别人对自己的评价，明确自己将来的目标。小清为组员设定的服务目标，涉及罗杰斯“自我概念”范畴中的（　　）方面。A.现实我 B.理想我 C.客观我 D.主观我 E.未来我
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考题 小莉天生丽质、天资聪颖，又多才多艺，她的梦想是成为“世界小姐”冠军，站在领奖台上被世界瞩目。小莉的自我概念是处于（　　）的层面。 A.现实我 B.理想我 C.客观我 D.本我
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考题 下列选项中哪些说法是错误的（）。A、詹姆斯的自我是指自我概念B、主我是认识的主体C、客我是被认识的对象D、镜我就是反思自我
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考题 青少年自我意识中的矛盾主要表现为（）。A、内在我与外在我的矛盾B、本我与自我的矛盾C、自我与超我的矛盾D、理想我与现实我的矛盾E、主观我和客观我的矛盾
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考题 在詹姆斯的自我概念中，身体、衣着、房屋、财产和家庭等属于（）。A、抽象我B、精神我C、物质我D、社会我
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考题 自我概念中的动力部分，为经验自我提供方向和指导，经验自我具有层次结构性，可以分为三个层次，不包括（）。A、物质的我B、文化的我C、社会的我D、精神的我
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考题 由他人的判断所反映的自我概念，称为（）A、客我B、反思自我C、镜我D、物质自我
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考题 南他人的判断所反应的自我概念，秫为（）。A、反思自我B、客我C、社会自我D、镜我
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考题 多选题罗杰斯认为“自我概念”可以涵盖三个层面分别是：（），这三个自我需要能交互运作充分发挥他的功能，健康的我才得以实现。A现实我B理想我C客观我D主观我E未来我
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考题 多选题社会工作者小清组织有学习困难的青少年参加自我探索小组，该小组的服务目标是：协助组员认识自己的性格、优缺点及喜好，认识自我价值观，了解自己在不同环境中的角色及表现，了解别人对自己的评价，明确自己将来的目标。小清为组员设定的服务目标，涉及罗杰斯“自我概念”范畴中的(　　)方面。A现实我B理想我C客观我D主观我E未来我
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考题 单选题在詹姆斯的自我概念中，身体、衣着、房屋、财产和家庭等属于（）。A 抽象我B 精神我C 物质我D 社会我
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考题 多选题自我意识的统一主要指（）的和谐统一。A主体我与客体我B理想我和现实我C自我认识、自我体验和自我控制D自我与超我
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考题 单选题由他人的判断所反映的自我概念，称为（）A 客我B 反思自我C 镜我D 物质自我
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考题 多选题罗杰斯认为“自我概念”可以涵盖三个层面，分别是( )，这三个自我交互运作充分发挥他的功能，健康的我才得以实现。A现实我B理想我C客观我D主观我E未来我
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考题 单选题自我概念中的动力部分，为经验自我提供方向和指导，经验自我具有层次结构性，可以分为三个层次，不包括（）。A 物质的我B 文化的我C 社会的我D 精神的我
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考题 多选题青少年自我意识中的矛盾主要表现为（）。A内在我与外在我的矛盾B本我与自我的矛盾C自我与超我的矛盾D理想我与现实我的矛盾E主观我和客观我的矛盾
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考题 多选题社会工作者以罗杰斯“自我论”中的自我概念为理论基础，运用画“自画像”和描绘“我的生命线”等方法协助青少年进行自我探索。上述方法可揭示自我概念的不同层面，包括（ ）。A现实我B理想我C主观我D客观我E本体我
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考题 单选题由他人的判断所反映的自我概念，是（）。A 主我B 客我C 镜我D 社会自我
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考题 单选题南他人的判断所反应的自我概念，秫为（）。A 反思自我B 客我C 社会自我D 镜我
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