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多选题
罗杰斯认为“自我概念”可以涵盖三个层面，分别是(  )，这三个自我交互运作充分发挥他的功能，健康的我才得以实现。
A

现实我

B

理想我

C

客观我

D

主观我

E

未来我

参考答案

参考解析
解析：
更多 “多选题罗杰斯认为“自我概念”可以涵盖三个层面，分别是( )，这三个自我交互运作充分发挥他的功能，健康的我才得以实现。A现实我B理想我C客观我D主观我E未来我” 相关考题
考题 根据罗杰斯的理论，健康人的自我概念应该是A、与现实协调的B、自我实现的C、外向的D、有效的E、正面的
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考题 弗洛伊德认为人有三个“我”，分别是（）。A.本我、自我、他我B.本我、自我、超我C.自我、他我、超我D.本我、他我、超我
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考题 罗杰斯的自我概念
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考题 请阐述罗杰斯的自我和自我概念理论。
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考题 罗杰斯认为“自我概念”可以涵盖三个层面分别是：（ ），这三个自我需要能交互运作充分发挥他的功能，健康的我才得以实现。A.现实我 B.理想我 C.客观我 D.主观我 E.未来我
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考题 (2018年)社会工作者以罗杰斯“自我论”中的自我概念为理论基础，运用画“自面像”和描绘“我的生命线”等方法协助青少年进行自我探索。上述方法可揭示自我概念的不同层面，包括（ ）。A.现实我 B.理想我 C.主观我 D.客观我 E.本体我
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考题 “自我概念”可以涵盖几个层面，以下叙述中属于“现实我”的层面的是（　　）。A.小丽希望自己是一个勇敢、爱思考的人 B.小丽爸爸眼中的小丽是有拖延习惯的 C.小丽妈妈觉得小丽不思进取、胆小怕事 D.小丽认为现在的自己很胆小，不够勇敢
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考题 国外学者认为，对教学进行反思应该从三个层面（领域）揭示和确定有效教学，这三个领域分别是（）、（）、（）。
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考题 自我概念中的动力部分，为经验自我提供方向和指导，经验自我具有层次结构性，可以分为三个层次，不包括（）。A、物质的我B、文化的我C、社会的我D、精神的我
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考题 自我概念理论认为（）A、自我实现的基础是满足生理需要B、随着年龄增长，虽然生理健康衰退但自我概念是信念C、自我概念就是自我坚定信念，达到自我实现D、实现理想中的自我是一个信念E、一个人的信念与态度也是自我的一部分
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考题 下面哪一项是弗洛伊德认为人的三个“我”？（）A、本我、自我、超我B、本我、自我、他我C、自我、他我、超我D、本我、他我、超我
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考题 健康的自我意识可以从自我认识、自我体验、自我控制三个层面来进行培养。
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考题 （）是罗杰斯人本治疗模式的一个核心概念，他认为人的行为、情绪与心理是由其决定的。A、自我实现B、绝对积极和乐观的人性观C、自我概念D、自我管理
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考题 弗洛伊德认为人有三个“我”，分别是（）。A、本我、自我、他我B、本我、自我、超我C、自我、他我、超我D、本我、他我、超我
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考题 罗杰斯认为，自我概念和（）两者的一致性程度可以作为个体心理调节能力的标志。A、道德自我B、现实自我C、理想自我D、快乐自我
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考题 罗杰斯从自我概念和经验之间的关系提出了心理健康的5个特征。
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考题 单选题弗洛伊德认为人有三个“我”，分别是（）。A 本我、自我、他我B 本我、自我、超我C 自我、他我、超我D 本我、他我、超我
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考题 单选题“自我概念”可以涵盖几个层面，以下叙述中属于“现实我”的层面的是（）。A 小丽希望自己是一个勇敢，爱思考的人B 小丽爸爸眼中的小丽是有拖延习惯的C 小丽妈妈觉得小丽不思进取，胆小怕事D 小丽现在的自己很胆小，不够勇敢
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考题 单选题罗杰斯认为，自我概念和（）两者的一致性程度可以作为个体心理调节能力的标志。A 道德自我B 现实自我C 理想自我D 快乐自我
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考题 单选题自我概念理论认为（）A 自我实现的基础是满足生理需要B 随着年龄增长，虽然生理健康衰退但自我概念是信念C 自我概念就是自我坚定信念，达到自我实现D 实现理想中的自我是一个信念E 一个人的信念与态度也是自我的一部分
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考题 单选题下面哪一项是弗洛伊德认为人的三个“我”？（）A 本我、自我、超我B 本我、自我、他我C 自我、他我、超我D 本我、他我、超我
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考题 填空题国外学者认为，对教学进行反思应该从三个层面（领域）揭示和确定有效教学，这三个领域分别是（）、（）、（）。
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考题 多选题罗杰斯认为“自我概念”可以涵盖三个层面分别是：（），这三个自我需要能交互运作充分发挥他的功能，健康的我才得以实现。A现实我B理想我C客观我D主观我E未来我
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考题 单选题（）是罗杰斯人本治疗模式的一个核心概念，他认为人的行为、情绪与心理是由其决定的。A 自我实现B 绝对积极和乐观的人性观C 自我概念D 自我管理
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考题 多选题社会工作者以罗杰斯“自我论”中的自我概念为理论基础，运用画“自画像”和描绘“我的生命线”等方法协助青少年进行自我探索。上述方法可揭示自我概念的不同层面，不包括（）。A现实我B理想我C主观我D客观我E本体我
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考题 多选题罗杰斯（Rogers）“自我论”中的“自我概念”，可以成为协助青少年开展自我探索的理论基础之一。以下关于自我概念的叙述正确的是()。A“自我概念”是指个人对自己整体的了解和看法B有积极、正向、稳定而健康的自我概念，才不致迷失方向C“自我概念”是客观的，个人对自己的看法必须与客观条件相符D在每个人成长过程中，某些对服务对象有重要意义的特殊人士（如父母、师长、亲朋好友或恩人等）对服务对象自我概念的形成往往具有深远的影响E“自我概念”是可以学来的，换言之，生活适应良好的人往往知道如何适当地调适和改变个人的自我概念，以符合环境的实际需要
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考题 多选题罗杰斯认为，在现实社会中，我们每个人都经历现实的经验，当现实经验发生时，自我概念和现实经验的对应关系有（）A自我概念偏低B自我概念与现实经验的矛盾与冲突C自我概念与现实经验的脱节D自我概念偏高E自我概念和现实经验的一致
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