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单选题
下列关于急性创伤干预的第一个阶段说法正确的是()
A

治疗师的角色像教师

B

治疗师角色像关爱的父母,简单、贴心的关怀

C

治疗师的角色像一个哲人、僧人

D

以上说法均不正确


参考答案

参考解析
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考题 下列关于中央银行干预影响汇率的说法,正确的是( )。A.中央银行的干预行动是企图要扭转市场形态B.非冲销式干预直接改变了货币供应量C.非冲销式干预对汇率的影响比较持久D.冲销式干预对汇率的影响比较小

考题 头脑风暴法一般分为两个阶段,关于这两个阶段,说法不正确的是()。 A、两个阶段可以同时进行B、两个阶段是相互关联的C、第二个阶段是批评、评估并对各种想法进一步筛选D、第一个阶段是提出想法

考题 关于领导特质论阶段的研究缺点,下列说法不正确的是( )

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考题 关于艾滋病的防治,下列说法有误的是()。A、可以采用混合抗病毒药物疗法B、疫苗仍然处于研制阶段C、可以采取行为干预中断传播D、通过药物治疗已经可以彻底治愈

考题 下列关于心理危机干预人员的说法中错误的是()A、接受过专业的心理危机干预培训B、有较强的心理承受能力,能够面对真实的灾难场景、血腥环境C、没有类似的心理创伤经验,此刻心理健康D、只要拥有一腔热情就可以直接进行心理危机干预E、以上均对

考题 关于危机干预的说法正确的是()A、危机干预属于紧急和长期的心理治疗B、危机干预本质上并不属于支持性心理治疗C、危机干预以解决问题、重塑当事人人格为主D、危机干预的时机以慢性阶段最为适宜E、危机干预目的是帮助当事人度过危机,恢复心理平衡

考题 下列关于急性创伤性干预的第三个阶段的说法不正确的是()A、促进自我照顾B、回到正常的生活中C、建立支持系统D、检查创伤后的症状

考题 下列哪项不属于急性创伤干预的第二个阶段的干预目的()A、把碎片式的记忆连成整体B、结成团体;相互支持C、心理教育D、检查创伤后的症状

考题 关于亚当·斯密的社会福利思想,下列说法不正确的是()A、经济学关心的是个人的幸福B、主张国家应该实行放任自由的市场经济C、支持国家干预经济D、反对国家干预经济

考题 头脑风暴法一般分为两个阶段,关于这两个阶段说法不正确的是()。A、第二个阶段是批评、评估并对各种想法进一步筛选B、两个阶段相互独立C、两个阶段可以同时进行D、第一个阶段是提出想法

考题 下列关于急性创伤干预的第一个阶段说法正确的是()A、治疗师的角色像教师B、治疗师角色像关爱的父母,简单、贴心的关怀C、治疗师的角色像一个哲人、僧人D、以上说法均不正确

考题 下列关于手术后病人的心理干预说法最全面的一项是()A、及时向病人告诉手术成功的消息,安定病人的情绪,增强恢复阶段的信心B、安慰、解释、疏导C、广泛的社会支持,从个人的、家庭的、团体和社会的不同水平进行D、以上说法均正确

考题 下列关于急性创伤干预的说法不正确的是()A、是一种预防性措施B、在事件发生后的很长时间内进行C、可个别或小组进行D、75%自然痊愈

考题 下列关于急性创伤性干预的第一个阶段的说法不正确的是()A、允许其讲述经历,不强迫B、对即刻出现的睡眠障碍和侵入有所准备C、给予持续的关注,准备下一步干预计划、预约下次会谈D、自我修复过程开始了

考题 单选题对于急性应激障碍进行心理干预下列说法不正确的是(  )。A 应教给患者创伤性事件的常见反应和应对方法B 首先要尽快脱离创伤情景C 应尽量避免讨论创伤性事件的经过,以免给患者造成进一步的刺激D 应避免进一步的刺激和丧失E 亲人、朋友、同事的支持很重要

考题 单选题关于危机干预的说法正确的是()A 危机干预属于紧急和长期的心理治疗B 危机干预本质上并不属于支持性心理治疗C 危机干预以解决问题、重塑当事人人格为主D 危机干预的时机以慢性阶段最为适宜E 危机干预目的是帮助当事人度过危机,恢复心理平衡

考题 单选题下列关于手术后病人的心理干预说法最全面的一项是()A 及时向病人告诉手术成功的消息,安定病人的情绪,增强恢复阶段的信心B 安慰、解释、疏导C 广泛的社会支持,从个人的、家庭的、团体和社会的不同水平进行D 以上说法均正确

考题 单选题下列关于急性创伤性干预的第三个阶段的说法不正确的是()A 促进自我照顾B 回到正常的生活中C 建立支持系统D 检查创伤后的症状

考题 单选题下列关于急性创伤干预的说法不正确的是()A 是一种预防性措施B 在事件发生后的很长时间内进行C 可个别或小组进行D 75%自然痊愈

考题 单选题下列关于急性创伤性干预的第一个阶段的说法不正确的是()A 允许其讲述经历,不强迫B 对即刻出现的睡眠障碍和侵入有所准备C 给予持续的关注,准备下一步干预计划、预约下次会谈D 自我修复过程开始了

考题 单选题下列关于心理危机干预人员的说法中错误的是()A 接受过专业的心理危机干预培训B 有较强的心理承受能力,能够面对真实的灾难场景、血腥环境C 没有类似的心理创伤经验,此刻心理健康D 只要拥有一腔热情就可以直接进行心理危机干预E 以上均对

考题 单选题下列哪项不属于急性创伤干预的第二个阶段的干预目的()A 把碎片式的记忆连成整体B 结成团体;相互支持C 心理教育D 检查创伤后的症状

考题 单选题头脑风暴法一般分为两个阶段,关于这两个阶段说法不正确的是()。A 第二个阶段是批评、评估并对各种想法进一步筛选B 两个阶段相互独立C 两个阶段可以同时进行D 第一个阶段是提出想法