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问答题
直觉思维与逻辑思维的关系。

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考题 凭借直觉和灵感的思维形式是()。 A、逻辑思维B、形象思维C、直觉思维D、发散思维
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考题 3岁前儿童的思维主要是（ ）。A．具体形象思维B．抽象逻辑思维C．直觉思维D．直觉行动思维
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考题 青年期的主导思维是() A.具体形象思维B.直觉行动思维C.抽象逻辑思维D.辩证逻辑思维
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考题 ()是指思维过程中具体形象成分仍然起着重要作用。A、经验型抽象逻辑思维B、理论型抽象逻辑思维C、经验型直觉行动思维D、理论型直觉行动思维
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考题 直觉思维、辩证思维和逻辑思维构成创造性思维的主体。()
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考题 小学儿童思维的基本特征是（ ）。A．形式逻辑思维为主B．以直觉行动思维为主C．以抽象逻辑思维为主D．以形象逻辑思维为主，完成由形象逻辑思维向抽象逻辑思维过渡
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考题 婴儿的思维属于( )。A．直觉行动思维B．抽象逻辑思维C．形式运算思维D．形式逻辑思维
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考题 非逻辑思维包括（）和直觉思维。
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考题 直觉思维与逻辑思维的关系。
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考题 创造性思维由逻辑思维与非逻辑思维、（）、意识与潜（下）意识等构成，其中想象、直觉和灵感等非逻辑方法是创造性思维的（）。
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考题 直觉与逻辑思维的根本区别是，直觉是一种无意识的思维，不像逻辑思维，按照一定的推理原理进行.
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考题 青春期的主导思维是（）。A、具体形象思维B、直觉行动思维C、抽象逻辑思维D、辩证逻辑思维E、形式逻辑思维
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考题 （）即运用概念、根据事物的逻辑关系来进行的思维。A、抽象逻辑思维B、具体形象思维C、直观行动思维D、直觉动作思维
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考题 婴儿的思维属于（）A、直觉行动思维B、抽象逻辑思维C、形式运算思维D、形式逻辑思维
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考题 数学思维的核心是（）。A、形象思维B、逻辑思维C、直觉思维D、发散思维
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考题 按照思维的构成，可以将思维分为直觉思维和逻辑思维。
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考题 在创新思维的超逻辑思维方式中，超逻辑思维的基础是（）A、想象B、直觉C、灵感D、认知
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考题 下列属于逻辑思维的是（）。A、发散思维B、直觉思维C、灵感思维D、简单思维
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考题 3岁前儿童的思维主要是（）。A、具体形象思维B、抽象逻辑思维C、直觉思维D、直觉行动思维
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考题 幼儿思维方式的变化发展过程是（）A、直觉行动思维→具体形象思维→抽象逻辑思维B、具体形象思维→直觉行动思维→抽象逻辑思维C、直觉行动思维→抽象逻辑思维→具体形象思维D、具体形象思维→抽象逻辑思维→直觉行动思维
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考题 填空题创造性思维由逻辑思维与非逻辑思维、（）、意识与潜（下）意识等构成，其中想象、直觉和灵感等非逻辑方法是创造性思维的（）。
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考题 单选题皮亚杰认为前运思期出现【】A 思维的萌芽B 象征及直觉思维C 初步逻辑思维D 抽象逻辑思维
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考题 单选题3岁前儿童的思维主要是（）。A 具体形象思维B 抽象逻辑思维C 直觉思维D 直觉行动思维
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考题 问答题直觉思维与逻辑思维的关系。
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考题 判断题直觉与逻辑思维的根本区别是，直觉是一种无意识的思维，不像逻辑思维，按照一定的推理原理进行。A 对B 错
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考题 单选题婴儿的思维属于（　　）。A 直觉行动思维B 抽象逻辑思维C 形式运算思维D 形式逻辑思维
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考题 单选题青春期的主导思维是（　　）。A 具体形象思维B 直觉行动思维C 抽象逻辑思维D 辩证逻辑思维E 形式逻辑思维
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考题 单选题（）即运用概念、根据事物的逻辑关系来进行的思维。A 抽象逻辑思维B 具体形象思维C 直观行动思维D 直觉动作思维
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