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单选题
双耳定向作用指的是（）。
A
双耳对类似（但不是同样的）声信号的综合作用；
B
一耳先听到一个低频音，另一耳稍迟听到一个高频音，这时听到的是一高一低两个声音；
C
若同时接收一高一低两个信号，则听到的是一个综合的声音；
D
当双耳听觉相同时，背景噪声就不容易掩蔽言语声，但双耳听觉不平衡时就不起作用；
E
依赖双耳对前后左右声源的强度、时间、相位和频率差的辨别能力来实现。
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解析：
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考题
关于听觉掩蔽的说法中不正确的是A.单耳掩蔽作用比双耳要显著
B.无论何种掩蔽，只要掩蔽声强度增加，就会产生掩蔽量的相应增加
C.同时掩蔽的最大掩蔽量出现在掩蔽声频率附近
D.掩蔽声和被掩蔽声相距时间很短时，后掩蔽作用大于前掩蔽作用
考题
一个声音的听觉阈值因另一个声音的出现而提高的现象称为听觉掩蔽。其特点有
A.白噪音的掩蔽效果与纯音相同
B.单耳掩蔽作用比双耳掩蔽作用显著
C.掩蔽声强度增加不导致掩蔽量的相应增加
D.被掩蔽声在时间上越接近掩蔽声，阈值提高越大
考题
关于双耳定位，下列说法正确的有( )。A.用双耳收听可以判断声源的方向和远近，称为双耳定位
B.对于1500Hz以下的定位可能依赖头部产生声影作用而引起的两耳强度差
C.在高频定位时，可能依赖相位差，实际就是时间差
D.头部左右摆动时，定位的准确程度就要低
E.在室内的混响空间，定位只依赖最先到达两耳声音的时间差
考题
人们是用两只耳朵同时听声音的，当某一声源至两只耳朵的距离不同时，此时两只耳朵虽然听到的是同一声波，但却存在着时间差（相位差）和强度差（声级差），它们成为听觉系统判断低频声源方向的重要客观依据。由于到达两耳处的声波状态的不同，造成了听觉的方位感和深度感。这就是常说的“双耳效应”。A对B错
考题
头影效应指的是（）。A、对于重度或极重度听力损失的儿童，双耳选配大增益助听器利用这种作用，达到有效的舒适响度级；B、言语中的高频成分由于波长短不易绕射过头颅，所以到达另一侧耳时其强度比低频成分衰减得要多；C、若同时接收一高一低两个信号，则听到的是一个综合的声音；D、当双耳听觉相同时，背景噪声就不容易掩蔽言语声，但双耳听觉不平衡时就不起作用；E、依赖双耳对前后左右声源的强度、时间、相位和频率差的辨别能力来实现。
考题
人们是用两只耳朵同时听声音的，当某一声源至两只耳朵的距离不同时，此时两只耳朵虽然听到的是同一声波，但却存在着时间差（相位差）和强度差（声级差），它们成为听觉系统判断低频声源方向的重要客观依据。由于到达两耳处的声波状态的不同，造成了听觉的方位感和深度感。这就是常说的“双耳效应”。
考题
关于言语测听中双耳测试的说法有误的是（）。A、一般来讲，双耳聆听的言语识别率应该大于任何一耳的识别率B、双耳言语识别能力更能直接反映听障者的听觉言语交往能力的大小C、在测试了每一侧耳的得分后，应将音量调至双耳各自的听阈级，进行双耳同时听音测试D、若双耳得分反而较单耳下降，说明助听器验配或调试不合理，有待进一步优化助听效果E、若双耳测试得分提高，显示助听器验配效果达到优化
考题
双耳定向作用指的是（）。A、双耳对类似（但不是同样的）声信号的综合作用；B、一耳先听到一个低频音，另一耳稍迟听到一个高频音，这时听到的是一高一低两个声音；C、若同时接收一高一低两个信号，则听到的是一个综合的声音；D、当双耳听觉相同时，背景噪声就不容易掩蔽言语声，但双耳听觉不平衡时就不起作用；E、依赖双耳对前后左右声源的强度、时间、相位和频率差的辨别能力来实现。
考题
双耳静噪效应指的是（）。A、双耳对类似（但不是同样的）声信号的综合作用；B、一耳先听到一个低频音，另一耳稍迟听到一个高频音，这时听到的是一高一低两个声音；C、若同时接收一高一低两个信号，则听到的是一个综合的声音；D、当双耳听觉相同时，背景噪声就不容易掩蔽言语声，但双耳听觉不平衡时就不起作用；E、依赖双耳对前后左右声源的强度、时间、相位和频率差的辨别能力来实现。
考题
双耳选配的禁忌症有（）。A、双耳言语辨别得分差别巨大B、双耳交替听取同一纯音时感觉为不同的音高C、心理上拒绝接受两耳均塞有耳模D、中枢听觉功能减退的患者双耳听觉可能不如使用一侧单独听声E、年老或疾病操作不灵活
考题
关于双耳定位，下列说法正确的有（ ）。A、用双耳收听可以判断声源的方向和远近，称为双耳定位B、对于1500Hz以下的定位可能依赖头部产生声影作用而引起的两耳强度差C、在高频定位时，可能依赖相位差，实际就是时问差D、头部左右摆动时，定位的准确程度就要低E、在室内的混响空间，定位只依赖最先到达两耳声音的时间差
考题
单选题关于言语测听中双耳测试的说法有误的是（）。A
一般来讲，双耳聆听的言语识别率应该大于任何一耳的识别率B
双耳言语识别能力更能直接反映听障者的听觉言语交往能力的大小C
在测试了每一侧耳的得分后，应将音量调至双耳各自的听阈级，进行双耳同时听音测试D
若双耳得分反而较单耳下降，说明助听器验配或调试不合理，有待进一步优化助听效果E
若双耳测试得分提高，显示助听器验配效果达到优化
考题
多选题双耳选配的禁忌症有（）。A双耳言语辨别得分差别巨大B双耳交替听取同一纯音时感觉为不同的音高C心理上拒绝接受两耳均塞有耳模D中枢听觉功能减退的患者双耳听觉可能不如使用一侧单独听声E年老或疾病操作不灵活
考题
单选题双耳静噪效应指的是（）。A
双耳对类似（但不是同样的）声信号的综合作用；B
一耳先听到一个低频音，另一耳稍迟听到一个高频音，这时听到的是一高一低两个声音；C
若同时接收一高一低两个信号，则听到的是一个综合的声音；D
当双耳听觉相同时，背景噪声就不容易掩蔽言语声，但双耳听觉不平衡时就不起作用；E
依赖双耳对前后左右声源的强度、时间、相位和频率差的辨别能力来实现。
考题
单选题头影效应指的是（）。A
对于重度或极重度听力损失的儿童，双耳选配大增益助听器利用这种作用，达到有效的舒适响度级；B
言语中的高频成分由于波长短不易绕射过头颅，所以到达另一侧耳时其强度比低频成分衰减得要多；C
若同时接收一高一低两个信号，则听到的是一个综合的声音；D
当双耳听觉相同时，背景噪声就不容易掩蔽言语声，但双耳听觉不平衡时就不起作用；E
依赖双耳对前后左右声源的强度、时间、相位和频率差的辨别能力来实现。
考题
多选题双耳听觉生理优势有（）。A双耳融合作用；B双耳静噪效应；C复听；D双耳累加作用；E双耳定向作用。
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