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单选题
在医疗实践中护理人员最高层次的道德情感是()
A

事业情感

B

同情情感

C

亲人情感

D

责任情感


参考答案

参考解析
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考题 有关医学道德修养的途径内容叙述不正确的是A.坚持在为人民健康服务的实践中认识主观世界,改造主观世界B.要随着医疗实践的发展,使自己的认识不断提高C.要不断陶冶医疗情感,形成医德行为和习惯D.要随着医疗实践的发展,医学道德修养不断深入E.要坚持在医疗实践中检验自己的品德,自觉地进行自我教育,自我煅炼

考题 传播效果的最高层次是()。 A、物质层次B、信息层次C、行为层次D、情感层次

考题 医务人员最高层次的道德情感是A.同情感B.事业感C.幸福感D.责任感E.义务感

考题 关于集体主义,在人们的道德实践中可以分为三个层次,其中“义利兼顾”属于()的要求。 A.基础层次B.普遍层次C.最高层次D.理想层次

考题 在医疗实践中,医务人员应具备的最起码的医德情感是A.克己 B.正直 C.同情 S 在医疗实践中,医务人员应具备的最起码的医德情感是A.克己B.正直C.同情D.有利E.公正

考题 有关医学道德修养的途径内容不包括的是() A、坚持在为人民健康服务的实践中认识主观世界,改造主观世界B、要随着医疗实践的发展,使自己的认识不断提高C、要不断陶冶医疗情感,形成医德行为和习惯D、要随着医疗实践的发展,医学道德修养不断深入E、要坚持在医疗实践中检验自己的品德,自觉地进行自我教育,自我锻炼

考题 在医疗实践中,医务人员应具备的最起码的医德情感是A:克己 B:正直 C:同情 D:有利 E:公正

考题 护理道德评价在护理道德实践中具有至关重要的作用。护理道德评价的作用有()。A、对护理行为的善恶起评判作用B、对护理人员的思想起教育作用C、对护理人员的行为其调节作用D、对伦理难题的解决起导向作用E、以上都是

考题 在医疗卫生实践中,护理道德情感是对医护人员的要求更高,护理道德情感有诸多内容。下列与护理道德情感内容不相符合的选项是()。A、同情感B、责任感C、事业感D、理性感E、倦怠感

考题 道德品质形成的基本条件是()。A、掌握有关的道德知识B、通过道德实践,获得与道德知识相符合的道德经验C、在实践中的情感体验D、实践中的道德意志

考题 关于同情感,下列说法中错误的是()A、医务人员发自内心的情感B、医务人员最起码的道德情感C、促使医务人员为患者服务的原始动力D、建立在医学科学基础上的,具有理智性E、医务人员对患者最高层次的情感

考题 在护理工作中,最高层次的道德情感是()。A、事业感B、荣誉感C、同情感D、责任感E、真诚感

考题 在医疗实践中护理人员最高层次的道德情感是()A、事业情感B、同情情感C、亲人情感D、责任情感

考题 护士最高层次的道德情感是指()。A、同情感B、事业感C、责任感D、荣誉感

考题 导游员职业道德内化是指导游员在旅游实践中通过()A、道德认识强化B、道德情感体验C、道德意志磨炼D、道德理性肯定

考题 医患关系的表现形式是()。A、医疗、道德和法律B、经济、法律和道德C、医疗、情感和法律D、情感、契约和消费E、情感、契约和经济

考题 在医疗实践中,医务人员应具备的最起码医德情感是()A、克己B、正直C、同情D、有利E、公正

考题 集体主义在人们的道德实践中,主要分为以下层次()。A、无私奉献的最高层次B、先公后私的普遍层次C、义利兼顾的基础层次D、利益均衡的大众层次

考题 单选题护理道德评价在护理道德实践中具有至关重要的作用。护理道德评价的作用有()。A 对护理行为的善恶起评判作用B 对护理人员的思想起教育作用C 对护理人员的行为其调节作用D 对伦理难题的解决起导向作用E 以上都是

考题 多选题导游员职业道德内化是指导游员在旅游实践中通过()A道德认识强化B道德情感体验C道德意志磨炼D道德理性肯定

考题 单选题在医疗卫生实践中,护理道德情感是对医护人员的要求更高,护理道德情感有诸多内容。下列与护理道德情感内容不相符合的选项是()。A 同情感B 责任感C 事业感D 理性感E 倦怠感

考题 单选题医患关系的表现形式是()。A 医疗、道德和法律B 经济、法律和道德C 医疗、情感和法律D 情感、契约和消费E 情感、契约和经济

考题 单选题在护理工作中,最高层次的道德情感是()A 事业感B 荣誉感C 同情感D 责任感E 真诚感

考题 多选题集体主义在人们的道德实践中,主要分为以下层次()。A无私奉献的最高层次B先公后私的普遍层次C义利兼顾的基础层次D利益均衡的大众层次

考题 单选题在医疗实践中护理人员最高层次的道德情感是()A 事业情感B 同情情感C 亲人情感D 责任情感

考题 单选题护士最高层次的道德情感是指()。A 同情感B 事业感C 责任感D 荣誉感

考题 单选题在医疗护理的沟通实践中,最为关键的是()A 护理人员的内在伦理理念B 护理人员的个人道德修养C 护理人员的耐心倾听D 护理人员的安慰艺术E 护理人员的仪表

考题 单选题医务人员最高层次的道德情感是(  )。A 同情感B 事业感C 幸福感D 责任感E 义务感