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单选题
下列方法中,()是指在分析的基础上,把同一事物或不同事物的某些方面、某些要素或某些侧面加以比较,确定其相同点、不同点和相互间的关系或联系,从而把握事物的本质属性或运行规律的学习方法。
A

文献阅读法

B

调查研究法

C

比较研究法

D

系统思考法


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更多 “单选题下列方法中,()是指在分析的基础上,把同一事物或不同事物的某些方面、某些要素或某些侧面加以比较,确定其相同点、不同点和相互间的关系或联系,从而把握事物的本质属性或运行规律的学习方法。A 文献阅读法B 调查研究法C 比较研究法D 系统思考法” 相关考题
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考题 将事物整体分解为各个部分、要素或层次,分别抽取其个别属性加以考察,从而认识事物本质的思维方法是( )A.比较方法B.演绎方法C.分析方法D.综合方法

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考题 孟子用“五十步笑百步”说理的论证方法属于( )A.由个别到一般 B.由一般到个别 C.在某些方面相反或对立的不同事物之间的比较 D.在某些方面相同或相近的不同事物之间的比较

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考题 找出两类事物之间的相同点、不同点的思维过程是()A、抽象概括B、系统化C、比较D、求异思维

考题 把各种感知对象加以对比,以确定它们之间的相同点和不同点的思维方法是()A、分析B、综合C、比较D、抽象

考题 下列方法中,()是指在分析的基础上,把同一事物或不同事物的某些方面、某些要素或某些侧面加以比较,确定其相同点、不同点和相互间的关系或联系,从而把握事物的本质属性或运行规律的学习方法。A、文献阅读法B、调查研究法C、比较研究法D、系统思考法

考题 《季氏将伐颛臾》中用“危而不持,颠而不扶”说理,其论证方法属于()A、在某些方面相反或对立的不同事物之间的比较B、在某些方面相同或相近的不同事物之间的比较C、由个别到一般D、由一般到个别

考题 保留指对某些事物加以隐瞒和()的倾向。

考题 ()是把整体分为部分,把复杂的事物分解成为简单要素,然后分别对部分或简单要素加以研究的一种思维方法A、分析法B、综合法C、归纳法D、演绎法

考题 《谏逐客书》贯穿始终的论证方法是()A、由个别到一般B、由一般到个别C、在某些方面相反或对立的不同事物之间比较D、在某些方面相同或相近的不同事物之间的比较

考题 (),是把事物罗列开来,举其要素分别加以分析研究的一类创造方法。

考题 将事物整体分解为各个部分、要素或层次,分别抽取其个别属性加以考察,从而认识事物本质的思维方法是()。A、比较方法B、演绎方法C、分析方法D、综合方法

考题 ()是把两种对立的事物或同一事物两个对立的方面放在一起加以比较。A、对比B、映衬C、错综D、警策

考题 单选题《谏逐客书》贯穿始终的论证方法是()A 由个别到一般B 由一般到个别C 在某些方面相反或对立的不同事物之间比较D 在某些方面相同或相近的不同事物之间的比较

考题 单选题下列方法中,()是指在分析的基础上,把同一事物或不同事物的某些方面、某些要素或某些侧面加以比较,确定其相同点、不同点和相互间的关系或联系,从而把握事物的本质属性或运行规律的学习方法。A 文献阅读法B 调查研究法C 比较研究法D 系统思考法

考题 单选题《季氏将伐颛臾》中用“危而不持,颠而不扶”说理,其论证方法属于()A 在某些方面相反或对立的不同事物之间的比较B 在某些方面相同或相近的不同事物之间的比较C 由个别到一般D 由一般到个别

考题 填空题(),是把事物罗列开来,举其要素分别加以分析研究的一类创造方法。

考题 单选题()是把两种对立的事物或同一事物两个对立的方面放在一起加以比较。A 对比B 映衬C 错综D 警策

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考题 单选题将事物整体分解为各个部分、要素或层次,分别抽取其个别属性加以考察,从而认识事物本质,这种思维方法是(  )。A 比较方法B 演绎方法C 分析方法D 综合方法

考题 单选题将事物整体分解为各个部分、要素或层次,分别抽取其个别属性加以考察,从而认识事物本质的思维方法是()。A 比较方法B 演绎方法C 分析方法D 综合方法

考题 单选题( )就是把同类事物的共同属性联结起来,或把个别事物的某种属性推广到同类事物中去的思维方法。A 比较B 分析C 概括D 综合

考题 填空题保留指对某些事物加以隐瞒和()的倾向。

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