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把各种感知对象加以对比，以确定它们之间的相同点和不同点的思维方法是（）

  • A、分析
  • B、综合
  • C、比较
  • D、抽象

参考答案

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考题 思维的主要过程是指A、分析、综合、比较、抽象、概括B、感觉、知觉、想象、分析、比较C、感觉、记忆、综合、分析、概况D、分析、综合、概括、记忆、想象E、感知、记忆、分析、抽象、概括
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考题 ()是在头脑中确定事物内部或事物之间的共同点和区别点,以及它们之间联系的思维过程。 A、比较B、分析C、具体化D、综合
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考题 把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中，以加深、加宽对各种事物的认识的思维过程是（ ）。 A.分析与综合 B.比较 C.抽象与概括 D.具体化
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考题 分析型思维指的是把事物的各种属性、各个部分或方面分解开来一一加以考察，以此来认识事物的基础或本质的思维方法；综合型思维指的是把事物的各种属性、各个部分或方面联合成为整体进行考察的思维方法；比较型思维是把各种事物加以对比，以确定它们之间的相同点和不同点的思维方法。 根据上述定义，对于东西方均存在的犯罪问题，下列属于综合型思维的是：A.分析有宗教信仰和无宗教信仰者的犯罪比例，研究宗教信仰和犯罪是否存在相关性 B.从社会发展的角度，探析犯罪行为与社会稳定之间的关系 C.比较东西方的文化差异及犯罪的不同特点，考察其中的关联性 D.运用大数据，分析高科技犯罪分子在犯罪前的网络言论，探寻从其言论是否可以预判其犯罪行为
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考题 思维的最基本过程是( ) A.分析、比较 B.分析、综合 C.综合、抽象 D.分析、抽象
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考题 在人脑中把事物整体的各个部分、各个属性、各个特征结合起来，了解它们之间的关系，形成一个整体的的思维过程是（）A分析B综合C比较D抽象
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考题 找出两类事物之间的相同点、不同点的思维过程是（）A、抽象概括B、系统化C、比较D、求异思维
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考题 下列方法中，（）是指在分析的基础上，把同一事物或不同事物的某些方面、某些要素或某些侧面加以比较，确定其相同点、不同点和相互间的关系或联系，从而把握事物的本质属性或运行规律的学习方法。A、文献阅读法B、调查研究法C、比较研究法D、系统思考法
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考题 在思维中把认识的对象分解为不同的组成部分、方面，对它们分别加以研究的方法是（）A、分析方法B、综合方法C、归纳方法D、演绎方法
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考题 在人脑中确定对象之间相同点和差异点的思维过程叫做（）。A、分析；B、综合；C、比较；D、抽象和概括。
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考题 把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中，以加深、加宽对各种事物的认识的思维过程是（）。A、分析与综合B、比较C、抽象与概括D、具体化
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考题 思维的主要过程是指（）A、分析、综合、比较、抽象、概括B、感觉、知觉、记忆、分析、综合C、感知、比较、记忆、分析、综合D、感知、记忆、分析、综合、概括E、感觉、知觉、分析、综合、概括
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考题 把对象分解为各个部分或因素分别加以考察的逻辑方法是（）。A、分析B、比较C、分类D、综合
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考题 在人脑中把事物或对象分解成各个部分、属性或特征的思维过程称为（）A、分析B、综合C、比较D、抽象
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考题 对比分析是将两种语言的系统进行（）比较，以揭示其相同点和不同点的一种语言分析方法。A、历时B、纵向C、共时
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考题 （）是在思想上确定对象之间的异同的思维过程。A、分析B、综合C、比较D、分类
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考题 单选题（）是在思想上确定对象之间的异同的思维过程。A 分析B 综合C 比较D 分类
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考题 单选题对比分析是将两种语言的系统进行（）比较，以揭示其相同点和不同点的一种语言分析方法。A 历时B 纵向C 共时
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考题 单选题( )是对各种事物进行对比，并确定它们的异同。A 分析B 综合C 比较D 分类
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考题 单选题（　　）是把实际数和基数进行对比，从而确定它们之间相同点和不同点的方法。A 比率分析法B 比较分析法C 结构分析法D 数学模型法
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考题 单选题在思维中把认识的对象分解为不同的组成部分、方面，对它们分别加以研究的方法是（）A 分析方法B 综合方法C 归纳方法D 演绎方法
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考题 单选题思维的主要过程是指（）A 分析、综合、比较、抽象、概括B 感觉、知觉、记忆、分析、综合C 感知、比较、记忆、分析、综合D 感知、记忆、分析、综合、概括E 感觉、知觉、分析、综合、概括
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考题 单选题把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中，以加深、加宽对各种事物的认识的思维过程是（）。A 分析与综合B 比较C 抽象与概括D 具体化
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考题 单选题在人脑中把事物整体的各个部分、各个属性、各个特征结合起来，了解它们之间的关系，形成一个整体的的思维过程是（）A 分析B 综合C 比较D 抽象
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考题 单选题思维的主要过程是指（）A 分析、综合、比较、抽象、概括B 感觉、知觉、想象、分析、比较C 感觉、记忆、综合、分析、概括D 分析、综合、概括、记忆、想象E 感知、记忆、分析、抽象、概括
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