考题
使用PEST分析法主要是帮助我们分析影响组织的外部宏观环境。下面不属于PEST分析法分析的内容的是()。
A、生活环境B、经济环境C、政治法律环境D、技术环境
考题
下面哪个选项不属于阅读教学的设计依据?()
A、要依据课程标准B、要尊重教材C、要考虑学情D、彰显"语文性”
考题
下列不属于说课内容的是（ ） A．说教材 B．说学情 C．说教学策略 D．说重、难点
考题
下面不属于培训需求分析内容的是（ ）。A．培训需求的层次分析B．培训需求的资源分析C．培训需求的对象分析D．培训需求的阶段分析
考题
下面不属于基本资料分析内容的是()。
A、订单变化趋势分析B、物品特性分析C、储运单位分析D、配送中心选址分析
考题
对于深度教学,我们课前的任务是分析教学内容、()。
A、做好教学设计B、分析学情C、背诵教案D、寻找教学重点
考题
以下不属于说课中“说学情”的内容的是( )A.学生生活经验
B.学生起点能力分析
C.学生的年龄特点与学习风格
D.学生的学法
考题
下面不属于基本分析的内容的是()。A:宏观经济分析
B:行业和区域分析
C:技术分析
D:公司分析
考题
思想品德课教师对学情的了解和把握是有效教学的重要基础,请问学情应包含哪些内容
考题
下面不属于第三学段“数与代数”内容的是( )。A.实数
B.平均数
C.代数式
D.函数
考题
下列不属于音乐教学目标制定的依据的是()。A.认真研读音乐课程标准
B.深入分析音乐教材
C.充分了解学情
D.熟悉教师需求
考题
在教学中，古人云“以其所知，喻其不知，使其知之”，这句话体现了教学应()。A.分析教法
B.分析课标
C.分析内容
D.分析学情
考题
环境经济学的分析研究方法中，下面哪项是环境经济学的一个核心内容（）。A、环境费用效益分析B、环境经济系统的投入产出分析C、环境退化的宏观经济评估
考题
关于学情分析，下列叙述中错误的是（）。A、通过内容分析来确定学情B、寻找学情分析的支撑点C、在教学环节的“节点”上探查学情D、依托“生成性资源”探寻具体学情
考题
下面不属于培训需求分析内容的是（）。A、培训需求的层次分析B、培训需求的资源分析C、培训需求的对象分析D、培训需求的阶段分析
考题
下面不属于容灾内容的是（）A、灾难预测B、灾难演习C、风险分析D、业务影响分析
考题
下面不属于孔子“专门学”内容的是（）。A、言语B、德行C、政事D、礼节
考题
下面不属于汽车维修机制推行方针的是（）A、定期检测B、视情修理C、强制维护D、注重效益
考题
下面不属于人因工程学主要研究方法的是（）。A、观测法B、实验法C、心理测验法D、工作分析
考题
下面方法中，不属于人机工程学主要研究方法的是（）。A、观测法B、实验法C、心理测验法D、工作分析
考题
以下哪项不属于传播学“5W模式”中引申出的传播研究5个内容之一（）。A、控制分析B、内容分析C、受众分析D、前期分析
考题
单选题下面方法中，不属于人机工程学主要研究方法的是（）。A
观测法B
实验法C
心理测验法D
工作分析
考题
单选题下面不属于人机工程学主要研究方法的是（）。A
观测法B
运动分析C
心理测量法D
图示模型法
考题
单选题下面不属于孔子“专门学”内容的是（）。A
言语B
德行C
政事D
礼节
考题
单选题下面不属于持仓分析法研究内容的是（ ）。A
价格B
库存C
成交量D
持仓量
考题
单选题下列不属于工程经济学中经济效果评价内容的是（ ）。A
盈利能力分析B
抗风险能力分析C
清偿能力分析D
市场分析
考题
单选题下面不属于容灾内容的是（）A
灾难预测B
灾难演习C
风险分析D
业务影响分析