网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
题目内容
(请给出正确答案)
单选题
某些言语障碍患者,表现为能理解他人语言,构音器官的活动并无障碍,有的虽能发音但不能构成语言。较轻患者,可保留写字和默诵的能力。根据失语症分类,该症状特点属于()
A
运动性失语症
B
感觉性失语症
C
命名性失语症
D
失写症
E
失读症
参考答案
参考解析
解析:
暂无解析
更多 “单选题某些言语障碍患者,表现为能理解他人语言,构音器官的活动并无障碍,有的虽能发音但不能构成语言。较轻患者,可保留写字和默诵的能力。根据失语症分类,该症状特点属于()A 运动性失语症B 感觉性失语症C 命名性失语症D 失写症E 失读症” 相关考题
考题
关于构音障碍与言语失用的鉴别,错误的为A、言语失用常有轻度听理解障碍B、构音障碍的构音错误较固定C、言语失用没有构音器官的运动障碍D、言语失用时口唇按顺序发音动作困难E、言语失用时口唇在发音时位置摆放错误
考题
某些言语障碍患者,表现为能理解他人语言,构音器官的活动并无障碍,有的虽能发音但不能构成语言。较轻患者,可保留写字和默诵的能力。根据失语症分类,该症状特点属于A.运动性失语症B.感觉性失语症C.命名性失语症D.失写症E.失读症
考题
某些言语障碍患者,表现为能理解他人语言,构音器官的活动并无障碍,有的虽能发音但不能构成语言。较轻患者,可保留写字和默诵的能力。根据失语症分类,该症状特点属于()。A、运动性失语症B、感觉性失语症C、命名性失语症D、失写症E、失读症
考题
单选题某些言语障碍患者,表现为能理解他人语言,构音器官的活动并无障碍,有的虽能发音但不能构成语言。较轻患者,可保留写字和默诵的能力。根据失语症分类,该症状特点属于()A
运动性失语症B
感觉性失语症C
命名性失语症D
失写症E
失读症
考题
单选题“为重度构音障碍的患者选择图画板、词板、句子板替代言语交流”属于()A
发音训练B
语音训练C
构音器官训练D
语言节奏训练E
言语代偿方法训练
热门标签
最新试卷