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单选题
幼儿学习的直接动力和需求，是幼儿对学习本身感兴趣，而不需要外界的诱因式惩罚。6岁的明明特别喜欢收看《我是小小科学家》的幼儿节目，这种动机是（）。
A
普遍型动机
B
偏重型动机
C
外在动机
D
内在动机
参考答案
参考解析
解析：
内在动机指人自发的对所从事的活动的一种认知。幼儿自愿地收看《小小科学家》这一幼儿节目，属于内在动机的一种体现。
更多 “单选题幼儿学习的直接动力和需求，是幼儿对学习本身感兴趣，而不需要外界的诱因式惩罚。6岁的明明特别喜欢收看《我是小小科学家》的幼儿节目，这种动机是（）。A 普遍型动机B 偏重型动机C 外在动机D 内在动机” 相关考题
考题
下列不属于幼儿教育教学过程评估重点的是（）A、是否为幼儿提供了人际交往的机会，特别是幼儿之间相互学习和自由交往的机会B、是否鼓励和引导幼儿积极参与活动，并在其中灵活而主动地学习C、是否重视学习方法和思维方法的指导D、是否让幼儿家长满意
考题
幼儿英语学习活动的总体目标可以定位为（）A、促进幼儿全面发展，可以基本运用英语听说读B、培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，可以基本运用英语听说读写C、促进幼儿全面发展，培养幼儿对英语和英语学习的兴趣D、培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，喜欢学习和运用英语
考题
从对某幼儿园大、中班幼儿的调查来看，中班80％的幼儿、大班98％的幼儿都喜欢教师始终面带笑容。这种情绪时时感染着幼儿，使幼儿在平时的生活和学习中心情放松，产生对教师的亲近感与信任感。结合材料，试分析如何建立良好师幼关系。
考题
内部动机是指人们对学习本身的兴趣所引起的动机。这时动机的满足在活动之内，不在活动之外，它不需要外界的诱因、惩罚来使行动指向目标，因为行动本身就是一种动力。相反，外部学习动机是指人们由外部诱因所引起的动机。动机的满足不在活动之内。而在活动之外，这时人们不是对学习本身感兴趣，而是对学习所带来的结果感兴趣。
考题
判断题直接教学是知识的直接传授，引导幼儿接受学习，间接教学是利用物质环境和人际环境，引导幼儿发现学习，因为幼儿还小，还没有抽象思维，所以幼儿园应较多运用直接教学的方式，把知识直接传授给幼儿，而中小学生，因为年龄较大，有了抽象思维，所以则应较多运用间接教学的方式，让他们自己去了解和掌握知识A
对B
错
考题
问答题从对某幼儿园大、中班幼儿的调查来看，中班80％的幼儿、大班98％的幼儿都喜欢教师始终面带笑容。这种情绪时时感染着幼儿，使幼儿在平时的生活和学习中心情放松，产生对教师的亲近感与信任感。结合材料，试分析如何建立良好师幼关系。
考题
判断题发现学习是学生的主动学习，学习到的是直接的知识和经验，而接受学习是学生被动的学习，学到的是间接的知识和经验，所以，发现学习比接受学习好，在幼儿园应该多提倡发现学习的方式。（）A
对B
错
考题
单选题幼儿英语学习活动的总体目标可以定位为（）A
促进幼儿全面发展，可以基本运用英语听说读B
培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，可以基本运用英语听说读写C
促进幼儿全面发展，培养幼儿对英语和英语学习的兴趣D
培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，喜欢学习和运用英语
考题
单选题下列不属于幼儿教育教学过程评估重点的是（）A
是否为幼儿提供了人际交往的机会，特别是幼儿之间相互学习和自由交往的机会B
是否鼓励和引导幼儿积极参与活动，并在其中灵活而主动地学习C
是否重视学习方法和思维方法的指导D
是否让幼儿家长满意
考题
判断题内部动机是指人们对学习本身的兴趣所引起的动机。这时动机的满足在活动之内，不在活动之外，它不需要外界的诱因、惩罚来使行动指向目标，因为行动本身就是一种动力。相反，外部学习动机是指人们由外部诱因所引起的动机。动机的满足不在活动之内。而在活动之外，这时人们不是对学习本身感兴趣，而是对学习所带来的结果感兴趣。A
对B
错
考题
单选题有一种学习动机，它是幼儿学习的直接动力和需求，使幼儿对学习本身感兴趣，而不需要外界的诱因或惩罚。这种动机是（）A
普遍型动机B
偏重型动机C
外部动机D
内部动机
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