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言语障碍的分类及训练原则如何？

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考题 脑瘫患者言语功能障碍矫治的主要内容包括（）A、进食训练B、日常生活交流能力的训练C、构音障碍训练D、语言发育迟缓训练E、利用语言交流辅助器具进行交流的能力训练
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考题 单选题男性，56岁，脑梗死后2个月，言语交流障碍，失语症检测结果为感觉性失语，该患者最佳训练项目为（）A 发音转换训练及句子转换训练B 文字训练C 呼名训练D 手势训练E 书写表达练习
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考题 问答题系统训练原则的含义及科学基础，并说明如何保持训练的系统性。
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考题 单选题“为重度构音障碍的患者选择图画板、词板、句子板替代言语交流”属于（）A 发音训练B 语音训练C 构音器官训练D 语言节奏训练E 言语代偿方法训练
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